【题目】科研人员研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。
(1)铝镓合金属于_____ (填“金属”或“有机合成”)材料,铝镓合金的硬度比铝的硬度_____(填“大”或“小”)。
(2)空气中,铝在常温下有良好的耐腐蚀性能是因为_____。
(3)上述过程中,涉及到的非金属单质有____。
(4)写出铝镓合金与水反应的化学方程式:___,此反应属于基本反应类型的___。
(5)镓(Ga)的金属活动性与锌相似,却比铝弱,元素主要化合价与铝元素相同,下列说法正确的是____。
A 反应可以发生
B 反应可以发生
C 将镓丝、铝片分别放入稀盐酸中可探究金属活动性顺序
D 将镓丝放入硫酸铜溶液中,镓丝表而有红色物质析出
【答案】金属 大 铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜 氧气、氢气 置换反应 BD
【解析】
(1)金属材料包括纯金属以及它们的合金,铝镓合金属于金属材料;合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,铝镓合金的硬度比铝的硬度大;
(2)铝在常温下有良好的抗腐蚀性,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜;
(3)氧气、氢气都属于非金属单质;
(4)铝镓合金在一定条件下与水反应得到氧化铝、氢气和镓,即镓未参加反应,实际上发生的反应是铝和水,生成物是氧化铝和氢气,反应的化学方程式为:;此反应是由一种单质与一种化合物反应生成一种单质与一种化合物反应,属于置换反应;
(5)A、镓与盐酸反应生成氯化镓和氢气,镓元素显+3价,反应的化学方程式:2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑,故错误;
B、镓比铝弱,此反应能发生,故正确;
C、镓丝、铝片与盐酸的接触面积不同,分别放入稀盐酸中,不能通过比较反应的速率来探究金属活动性,故错误;
D、镓比铝弱,但比铜强,所以镓和硫酸铜反应生成红色铜和硫酸镓,故正确。故选BD。
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【题目】用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示.
(1)①中反应的化学方程式为:________
(2)该实验成功的关键是保证碳粉与氧化铜粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,实验中通常氧化铜和碳粉的质量比为10:1时实验效果更好,使碳过量的目的是________.
(3)标志着反应发生的实验现象是________.
(4)小红按氧化铜和碳粉的质量比10:1的比例混合后,给混合物加热,始终没有得到铜,可能的原因是(写一种)________.
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【题目】选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①
C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
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【题目】科学研究中常将不易观察、微观的现象或不易直接测量的通过实验的方法转换为易观察、宏观的现象或易测量的,此方法叫转换法。下列实验中,没有运用转换法的是( )
A.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 | B.探究空气中氧气含量 | C.用a粒子轰击原子研究原子结构 | D.探究CO2的性质 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】对下面四个常见的化学反应进行对比
分解反应:
置换反应:
复分解反应:
化合反应:
请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空:
①元素的种类;②原子的种类;③原子的个数;④分子的种类;⑤物质的组成(或结构);⑥物质的总质量;⑦元素的化合价
在化学反应过程中,一定发生变化的是_____;可能发生变化的是_____。
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【题目】厨房用品、洗衣机是生活中常用的家庭必用品,如图是部分家庭生活场景示意图。
(1)图中所示用品中含有的金属元素_____________(填元素符号),属于有机合成材料的是_________(填序号)。
(2)厨房中使用洗涤剂除去油污属于_____________现象。
(3)生活中防止菜刀生锈的方法是____________________。
(4)大理石的主要成分是_________(填化学式),所以大理石台面易被厨房中_________________(填一种物质的名称)腐蚀,因此该物质洒在台面上应及时清理。
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【题目】我们的家乡济南市,因境内泉水众多,拥有“七十二名泉”,被称为“泉城”,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉,济南八景闻名于世,是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市。对于我们济南的市民来说保护水资源意义重大。为了解济南的水资源质量状况,某中学化学兴趣小组的同学,到学校附近的小河调研河水质量。
(1)该小组的同学从河边取了河水样品,初步观察发现该河水样品比较浑浊,为除去河水样品中难溶性的杂质,该小组同学应该先对所取河水样品采取____________操作。
(2)该小组的同学想用pH试纸测定该河水样品酸碱性的强弱程度,请你帮他们写出具体的操作方法____。
(3)该小组的同学测定该河水的pH约为5,为使该河水达标,你认为可以在该河水中洒入适量的___(选填“稀盐酸”“熟石灰”之一)作为减少污染的手段之一。
(4)该兴趣小组的同学还探究了温度对物质溶解性的影响,在实验中他们选取甲、乙两种固体物质(甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I所示)。
(Ⅰ)常温下, 分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水,充分振伤后,两支试管底部均有未溶解的固体,(Ⅱ)将两支试管放入盛有冰水的烧杯里,如图Ⅱ所示。
①t1°C时,乙物质的溶解度为_______g。
②在图Ⅱ实验中会看到_____试管(选填 “甲”或“乙” )中固体增多。
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【题目】周末,王霞和刘甜甜一起来到化学实验室验证木炭的还原性及其产物,实验如下图所示
该实验中酒精灯上的网罩作用是_________,试管底部略高于试管口则是因为______,实验中试管中的黑色粉末渐渐变红,得到结论_____,但却始终没看到石灰水变浑浊,通过检查王霞发现原来是她误将氢氧化钠溶液当成了“石灰水”,换了石灰水后,很快就变浑浊了,王霞写出木炭还原氧化铜的方程式_____。
两人询问了祝老师后得知:氢氧化钠溶液和石灰水(氢氧化钙溶液)中的主要物质属于同一类物质,叫做碱,具有相同的化学性质。王霞当即提出了一个问题,CO2与氢氧化钠溶液发生反应了吗?刘甜甜说,虽然没有任何现象,因为__,可以推测CO2与氢氧化钠溶液会发生反应,并且依照CO2与石灰水反应的方程式写出了CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:____。
祝老师说:“希望你们自己能设计一个实验来证明”。为此两人回去上网查资料得知:碳酸钠与碳酸钙也属于同一类物质,叫做碳酸盐,都能与酸反应产生CO2。通过两天共同努力,一个简单的方案终于出来了:__。
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