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高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是

(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是 。写出该反应的化学方程式

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

与盐酸反应

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+FeCl3+H2O

【初步验证】

试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】

猜想一:剩余固体是 ;猜想二:剩余固体是

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为

练习册系列答案
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质量守恒定律对科学发展具有重大意义。小红、小刚和小涛以“化学反应一定遵守

质量守恒定律”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:

三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是____________(填序号),理由是_______________________。

⑵小红选择A图实验,实验中观察到铁钉表面有 __________ 出现,证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化,反应的化学反应方程式为 ;小刚选择 B图所示的实验,实验中在锥形瓶里放少量白沙的原因是_______________,如果小刚去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒,可能造成的不良后果是 ;小涛选择 C图所示实验,图中他在天平左边添加砝码的正确顺序是________。(选填“随便”、“由大到小”、“有小到大”)

⑶结论分析:请从微观的角度,简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因:

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小丽同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.

(1)写出红磷燃烧反应的化学方程式____________.

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是____________;由此得出的结论是____________.

(3)由本实验还可以推测氮气的性质有____________(任写一条).

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

用分子的观点解释下列事实,其中错误的是( )

A.50ml水和50ml酒精混合,液体总体积小于100ml--分子之间有间隔

B.春天百花盛开,花香四溢--分子在不断的运动

C.水沸腾后壶盖被顶起--温度升高,分子体积变大

D.氢气和液氢都可以做燃料--相同物质的分子,化学性质相同

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质与空气混合,接触到明火,有发生爆炸危险的是( )

①氢气 ②汽油蒸气 ③面粉尘 ④棉尘 ⑤天然气.

A.仅① B.仅①②⑤ C.仅①②③⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑,下列说法错误的是

A.实验中所需CO可现制现用

B.此装置可节约用品,污染小,现象明显

C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小

D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:2017届山东省新泰市九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:简答题

为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:

(1)【方案1】

请问:①操作II的名称是

②X的化学式为 (写一种)

(2)【方案2】 通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。

①若测得各物质的质量(g):样品质量为m1,所用硫酸溶液质量为m2,完全反应后混合溶液质量为m3,则生成气体的质量为___________ g。(用m1、m2、m3表示)

②请你再设计一种测定生成气体质量的方法,并注明需要测定哪些数据?

【拓展提高】有人提出还有第三种方案:可用AgNO3溶液作为试剂,通过称量沉淀质量来确定氯化钠的质量?你认为是否可行,为什么?(2分 )

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在一定条件下,氨气容易液化而成为液氨。液氨可以燃烧,其燃烧的化学方程式为4NH3+3O2 2X+6H2O。下列说法中正确的是( )

A.液氨属于混合物

B.NH3中N元素的化合价为–1价

C.X的化学式为NO

D.液氨具有可燃性,可用作燃料

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