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【题目】今有ABCDE五种装置如右图所示。

按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)

(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发 生装置选用_____,收集装置选用_____,该装置制取氧气的化学方程式为__________________________

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,发生装置选用_____,收集装置选用_____,该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________

(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:

①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的___________(物理化学”)性质。

②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。

③实验室制取H2S气体时,发生装置应选用_____,收集装置应选用_________(填仪器编号)

【答案】 A CE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B C CaCO3+ 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2 物理 B 【答题空10】C

【解析】(1)用高锰酸钾加热来制取氧气,反应物是固体,反应需要加热,故发生装置选A氧气比空气的密度大,并且不易溶于水,可用向上排空气法或排水法,故收集装置选CE该装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2)制取二氧化碳用的是固体和液体,反应不需要加热,发生装置选B二氧化碳气体比空气的密度大,能溶于水,只能用排水法收集,故收集装置选C该制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2(3)①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理性质;②硫化氢能溶于水可形成氢硫酸,能使石蕊试液变红;③用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体,反应物是固体和液体,反应不需要加热发生装置选B;二氧化硫气体能溶于水,只能用向上排空气法故收集装置选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下:

稀盐酸的用量

剩余固体的质量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

请计算:

(1)4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是____g

(2)10g稀盐酸能与_____g碳酸钙正好完全反应。

(3)求稀盐酸的溶质质量分数为_________(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。探究工业炼铁的化学原理,试按要求填空。

(1)硬质玻璃管中观察到的现象是__________,写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式________

(2)实验中首先通入一氧化碳的目的是__________

(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯目的是______________

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【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)

(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.

①明确实验目的:在实验室里制取氧气

②收集有关资料:双氧水是一种无色 ,二氧化锰是一种 ;反应条件 ;氧气的密度 于空气的密度且 水.双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为

③设计合理方案:发生装置选用 ,收集装置选用

④进行科学实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列装置制取并收集O2(试管中的棉花反应的需要选择是否添加).

(1)若要顺利制得O2,除选择KClO3MnO2混合物作为药品外,还可以选择的药品是_______(填化学式).

(2)如果选择KClO3MnO2混合物作为制备O2的药品,则反应后MnO2的质量将________(增加”、“减小不变).

(3)简述检查该装置气密性的方法___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是元素周期表中钙元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是:

A. 属于非金属元素

B. 质子数为20

C. 元素符号为Ca

D. 相对原子质量为40.08

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究:

(1)如图甲所示,两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体,现分别滴入等量的澄清石灰水,盖紧玻璃片,振荡。变浑浊的是:__________(空气人呼出气体”)。该反应的化学方程式为______________________________________

(2)如图乙所示,为研究影响物质燃烧的因素,将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与氧气的____________有关。该反应的化学方程式为__________

(3)上述两个实验的设计方案,都体现了一种科学探究的方法,这种方法是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量。记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是

A图中纵坐标(y)表示生成CO2的质量

B反应进行到C点时,溶液中的溶质只有NaCl

CC点溶液的pH>7

D.AB段发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观示意图如下.

请回答:

(1)A分子中氮、氢原子个数比为______

(2)C为尿素[CO(NH2)2],农业上常用作_____(”)肥.

(3)上图所示物质中属于氧化物的是__________(填字母序号)

(4)该反应的化学方程式是_______________________

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