【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）
（1）双氧水（H2O2）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色 ，二氧化锰是一种 ；反应条件 ；氧气的密度 于空气的密度且 水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ．
③设计合理方案：发生装置选用 ，收集装置选用 ．
④进行科学实验．
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用合适的化学用语填空：
(1)①2个硫原子_____；②+3价的铁元素_____．③生成物都是单质的分解反应(化学方程式)_____．
(2)如图是元素周期表的一部分，请回答：
①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为_____，该化合物中②处元素的化合价为_____
(3)硒(Se)原子的结构示意图为
，n的值为_____，硒原子在化学反应中得到电子形成离子，其离子符号是_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，将石灰石样品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不和酸反应，也不溶于水）。过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据见下表：
(1)该样品中碳酸钙的质量分数的平均值为_______（结果精确到0.1%）。
(2)引起三次实验数据差异的操作原因可能是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为某些物质间的转化关系．E为常见的碱，F常作食品干燥剂，M为石膏的主要成分．部分反应物和生成物已略去．
(1)化学式：C________，F_________．
(2)反应①、③的化学方程式：
①_____________________________________________，
③_____________________________________________．
(3)能体现明代《天工开物》中“煤饼烧石成灰”的反应是_____(选填反应序号)．
(4)工业上可用B和H合成乙醇(C2H6O)，反应中B和H的质量比为______．
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【题目】仔细阅读下列材料，回答问题：
2017年5月18日，国土资源部宣布，在我国南海神狐湾试开采可燃冰成功，其开采技术处于世界前列．可燃冰除主要含有甲烷的水合物外，还含有少量二氧化碳气体．
(1)可燃冰在物质分类上属于____________．
(2)写出可燃冰燃烧的化学方程式(甲烷的燃烧)__________________________．
(3)可燃冰与传统化石燃料相比，有哪些优点(写出一条即可)____________________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。
按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为__________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段．
(1)根据如图装置图，回答有关问题：
①写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____；
②高锰酸钾的化学式为_____；若使用药品高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____(填字母)；a装置内放一小团棉花的原因是_____．
③能用D装置收集氧气的原因是_____；检验收集的气体为氧气的方法是_____．
④如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是：_____(答出一种即可)．
(2)酒精(C2H5OH)是一种很好的可再生资源．试根据酒精的化学式计算：
①酒精的相对分子质量为____________；
②酒精中氢元素的质量分数为__________(结果保留一位小数)．
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