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    【题目】对于化学方程式2H2＋2O22H2O的意义叙述正确的是

    A.氢气加氧气点燃等于水

    B.两个氢气和一个氧气点燃生成两个水

    C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水

    D.32克氢气和4克氧气点燃生成36克水

    【答案】C

    【解析】

    A．由于在读化学方程式时，“+”应该读作“和”，“=”应该读作“生成”；所以此选项不正确。
    B．从微观方面读该化学方程式时，应该表达为：“每两个氢气分子和一个氧气分子，在点燃的条件下反应生成两个水分子”；所以此选项不正确。
    C．从质量关系上读该化学方程式时，表达为：“每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水””；所以此选项是正确的。
    D．4克氢气和32克氧气反应生成36克水；所以此选项不正确。
    故选：C。

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    【题目】小冬同学制作的简易净水器如图所示：

    （1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____________，活性炭的作用是_____。

    （2）净化后是硬水还是软水？可用_____来检验。

    （3）长期饮用硬水对人体不利，可采用_____的方法降低水的硬度。

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    【题目】元素周期表是化学学习和研究的重要工具,如图是元素周期表的一部分。

    (1)从表中查出硅元素的相对原子质量为___________；

    (2)请画出12号元素原子结构示意图____________；化学反应中该原子比较容易______(填“得到”或“失去”)电子变成离子;

    (3)R元素氧化物的化学式是RO2,若R元素的质量分数为50%，则R是元素______;(填元素名称)

    (4)由原子序数为1和17的两种元素组成的化合物是___________(填化学式)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国女科学家屠呦呦发现青蒿素获2015年诺贝尔生物医学奖，它是一种治疗疟疾的药物，请根据青蒿素C15H22O5的化学式进行下列计算：

    （1）青蒿素C15H22O5的相对分子质量_________；

    （2）碳、氢、氧元素的质量比___________；

    （3）列式计算56.4克青蒿素中碳元素的质量_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有Mg、Fe、Cu的混合粉末，分离并得到MgSO4·7H2O过程如下：

    （1）固体A是____________________。

    （2）操作②中用到的主要玻璃仪器有________________、玻璃棒和烧杯等。

    （3）操作③主要包含蒸发浓缩、______________、过滤、洗涤烘干等。

    （4）实验中可选用适量的下列试剂中的________________代替稀H2SO4（填标号）。

    a．CuSO4溶液 b．FeSO4溶液 c．稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是（ ）

    选项

    实验设计

    现象

    结论（金属的活动性）

    A

    将未经打磨的铝丝放入硫酸铜溶液中

    无现象

    B

    分别将表面积相同的镁条和铝条点燃放入盛满氧气的集气瓶中

    铝条燃烧得更剧烈

    C

    分别将锌片与铁粉放入相同浓度的稀盐酸中

    锌片产生气泡的速率比铁粉慢

    D

    分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中

    铁丝表面产生气泡，铜丝无现象

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：

    （1）写出仪器a的名称：________.

    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式__________。若要收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，收集装置最好选择F，理由是___________；__________。

    （3）实验室利用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C的优点是_______；收集比较纯净的氢气应选择________（填装置字母）实验室制取氢气的化学方程为____________.

    （4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数________（填“增大”、“减小”或“不变”）

    （5）在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢。分析以上信息可知，实验室制取硫化氢应选用的装置组合是________（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

    （1）图 1中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：_______，用分子的观点对这一现象解释是：______。

    （2）如图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；_______，用符号表达式解释结论：________；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 3 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室电解水的简易装置图，通电一段时间后现象如图．对该实验描述错误的是

    A.a试管收集的是一种可燃性气体

    B.向水中加入少量的硫酸钠，可增强水的导电性

    C.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

    D.a、b试管内收集气体的质量比为2：1

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