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检查装置的气密性良好，有以下几个步骤：
①用手掌紧贴试管或烧瓶的外壁；
②把导管的一端浸在水里；
③将手移开水面上L到导管中形成一段水柱；
④导管口有气泡冒出．其正确的顺序是

A.
①②④③
B.
②①④③
C.
②①③④
D.
①③②④

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图所示的实验装置．
实验步骤如下：
①如右图所示连接仪器，检查装置的气密性良好．
②在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧．
③迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触．观察到白磷燃烧，产生大量白烟．
④待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上实验信息，回答下列有关问题：
（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品中白磷的用量应保证

．
（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系

．
（3）小组成员小张对“实验前向集气瓶内装入适量a体积的水”不理解．咨询组长小明后，他终于明白加入水的作用，其一是

；其二是

．
（4）小组成员小红无意间发现，向b体积水中滴加几滴石蕊溶液，溶液会变成红色．请你对“变红”现象的原因提出大胆地猜想

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

24、注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：

[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
[设计实验]设计了如右图的装置进行探究活动．
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
[反思与交流]
（1）实验中利用了铜丝的

导热

性．
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是

将试管注满水，用量筒量出这些水的体积

．
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到

mL处（填整数）．
（4）步骤④中观察到的现象有

白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟

；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是

减少活塞自重对气体体积的影响

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

课外小组研究“影响H₂O₂ 生成O₂反应速率的因素”的课题．通过查阅资料，他们提出如下猜想．
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H₂O₂ 生成O₂的反应速率
【实验过程】实验装置如图：
实验操作：检查装置的气密性良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体．
实验记录：

实验编号	①	②	③
反应物	5%H₂O₂50mL	5%H₂O₂ 50mL 50mL	3%H₂O₂50mL
加入固体	0.5gCuO	0.5gMnO₂	0.5gMnO₂
收集等体积O₂所需时间	105s	45s	78s

（1）实验②中加入H₂O₂溶液的体积为

mL；
（2）充分反应后，将实验②中剩余物质里的MnO₂提取的方法是

过滤

；
【结论】该探究过程得出的结论是

催化剂的种类和过氧化氢溶液的质量分数能影响反应速率

；
【反思】H₂O₂在常温加入MnO₂后反应速率加快．小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H₂O₂ 生成O₂的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为

50mL5%过氧化氢溶液（不加催化剂）

；
【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验．
（1）铁丝在氧气中燃烧，其反应的化学方程式为

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

；
（2）小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象．造成这种结果的可能原因是

没等气泡连续、均匀的产生时就开始收集，导致所收集到的氧气不纯

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?长宁区二模）某课外小组研究“影响H₂O₂生成O₂反应速率的因素”的课题．通过查阅资料，他们提出如下猜想．
提出猜想：催化剂和反应物浓度都会影响H₂O₂生成O₂的反应速率
实验过程：实验装置如图：
实验操作：检查装置的气密性良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体．
实验记录：

实验编号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
反应物	5%H₂O₂50mL	5%H₂O₂ 50mL 50mL	3%H₂O₂50mL
加入固体	0.5gCuO	0.5gMnO₂	0.5gMnO₂
收集等体积O₂所需时间	105s	45s	78s

①实验Ⅱ中加入H₂O₂溶液的体积为

mL；
②充分反应后，将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO₂提取的方法是

过滤

；
结论：该探究过程得出的结论是

使用催化剂和增大双氧水的浓度都会加快反应速率

；
反思：H₂O₂在常温加入MnO₂后反应速率加快．小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H₂O₂ 生成O₂的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为

50mL5%双氧水（加催化剂）或50mL5%双氧水（不加催化剂）

；
实验拓展：小敏用收集的气体进行氧气的性质实验．
①铁丝在氧气中燃烧，其反应的化学方程式为

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

；
②小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象．造成这种结果的可能原因是

收集的氧气不纯．因为在加入双氧水后立即就收集，首先排出的是锥形瓶内的空气，使收集的气体中氧气的纯度不高，导致实验现象不明显

．

兴趣实验：小鸣欲对家中一瓶久置的过氧化氢溶液进行研究：
测定该溶液的溶质质量分数．他取出该溶液68g，加入适量二氧化锰，充分反应后生成O₂的物质的量与反应时间的关系如图．计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数．

（通过化学方程式计算）

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①检查装置的气密性良好．
②在集气瓶里装入适量a体积的水，水的作用是

加快集气瓶的冷却

；

吸收（或溶解）白磷燃烧生成的五氧化二磷

．燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧．
③迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触．观察到白磷燃烧，产生大量白烟．
④待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数为

100(c-a)

．

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检查装置的气密性良好，有以下几个步骤：①用手掌紧贴试管或烧瓶的外壁；②把导管的一端浸在水里；③将手移开水面上L到导管中形成一段水柱；④导管口有气泡冒出．其正确的顺序是

检查装置的气密性良好，有以下几个步骤：
①用手掌紧贴试管或烧瓶的外壁；
②把导管的一端浸在水里；
③将手移开水面上L到导管中形成一段水柱；
④导管口有气泡冒出．其正确的顺序是