精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列各组对比实验,能达到实验目的是( )

A.研究温度对反应剧烈程度的影响

B.研究CO2气体是否与水发生反应

C.研究SO2是否能形成酸雨

D.研究白磷燃烧是否需要O2

【答案】C

【解析】

A、研究的变量是温度,所以其他条件必须相同,但实验①和实验②中盐酸的质量分数不同,故A错;

B、实验①通入的二氧化碳直接与水反应生成碳酸,与实验②二氧化碳的水溶液也是二氧化碳与水反应生成碳酸,原理相同,并不能说明是二氧化碳与水反应,故B错;

C、通过实验②说明大理石不与水反应,通过实验①发现二氧化硫的水溶液与碳酸钙反应冒出气泡,因为碳酸钙属于沉淀,必须是酸才能与碳酸钙反应,说明二氧化硫与水反应生成了一种酸,所以说明二氧化硫能形成酸雨,故C正确;

D、研究白磷燃烧是否需要O2,变量是否存在氧气所以其他条件必须相同,但实验①和实验②温度不同,一个是热水,一个是冷水,所以将实验②改成热水就行了。故D错。

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数,取150g CuSO4溶液,平均分为三份,每份样品均按如图所示进行实验,实验数据见下表。请计算:

实验1

实验2

实验3

样品质量/g

50

50

50

NaOH溶液质量/g

20

40

60

m/g

42.45

44.9

44.9

150g CuSO4溶液完全反应时,所得沉淀的质星为_____g

2CuSO4溶液中溶质的质量分数为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学部分实验,请回答相关问题。

1)甲实验玻璃管①、②中产生的气体的质量比为_____________

2)乙实验中是铁丝在氧气中燃烧的实验,将铁丝绕成螺旋状的目的是_____________

3)丙实验是粗盐提纯中蒸发环节,在蒸发过程中看到_____________停止加热。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AE 是初中常见的物质,它们的转化关系如图所示(图中“→”代表转化,“—”代表反应)B 可用于补钙,AB属于同类别物质,C E属于另一种同类别物质。请回答:

(1)B的化学式为___________

(2)AD反应的化学方程式为______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下仪器,请回答下列问题:

1 图一中,取用粉末状固体必须用到的仪器是__________________________ (填名称,下同),仪器⑥是____

2)图一中,若用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置应选的仪器是_________________________(填序号),写出镁条在空气中燃烧的现象:________________________

3)图二中,A装置中反应的化学方程式为_________________________;装置AB组合后具有的优点是________________________,收集气体时导管c应该与导管_________________________(填“a”“b”)相连接。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

1)废旧电路板粉碎为粉末在步骤①中的作用是_______

2)步骤①中进行的操作是______,固体A中一定含有的金属元素是_____

3)写出步骤②发生反应的化学方程式______

4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺主要优点是_______(回答一点即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各图中的有关信息,回答下列问题:

1)仪器b的名称:_____

2)实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式是_____,若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是_____(填字母)。

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,若用G装置收集CO2气体,气体应从_____端(填“c”或“d”)进入。

4)若用C装置制取CO2,该装置的优点是_____;关闭开关后,C中多孔隔板处依次观察到的现象是_____(用字母efg对如图进行排序)。

5)某研究小组对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠(海藻酸钠是一种天然高分子物质,在本实验中性质稳定)作为催化剂支架,制备负载不同催化剂的海藻酸钠微球,利用数字化手持技术展开探究。

(实验过程)

I、制备五种负载不同催化剂(MnO2Cr2O3Fe2O3CuOS)的海藻酸钠微球,每个微球大小相同,且负载催化剂的质量相等。

II、取30粒负载某种催化剂的海藻酸钠微球与20mL质量分数为5%的过氧化氢溶液,在锥形瓶中迅速混合发生反应,实验装置如图1,采集200s内压强数据,绘制曲线如图2

(实验分析)

①本实验中,负载MnO2的微球显示了良好的催化效果,图2中对应的曲线是_____(填“a”或“b”);写出该曲线对应的化学方程式_____

a瓶在60秒左右时压强突然恢复到常压,最可能原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某食品包装中的干燥剂。

下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程,请参与到其中去,回答下列有关问题:

1)干燥剂能吸水的原因是_____(用化学方程式表示)。

2)同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究

(提出问题)干燥剂现在的成分是什么?

(猜想)猜想1:含有CaO 猜想2:含有CaOH2 猜想3:含有CaCO3

(进行实验)

实验步骤

实验现象

结论

1.取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量的水,用手触摸试管外壁

试管外壁有热感

含有_____

2.向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酞试液

无色酚酞试液变红色

含有CaOH2

3.向步骤2反应后的试管中加入足量的______

_____

含有CaCO3,反应的化学方程式是______

(实验分析)小明同学认为步骤2不能确定CaOH2是否存在,原因是_____

(改进实验)小明同学进行下列实验

根据小明的实验结果,干燥剂中含有的物质是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.

1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是

2)实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰,并产生

3)实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约( )处.

A4mL刻度

B8mL刻度

C12mL刻度

D16mL刻度

查看答案和解析>>

同步练习册答案