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    【题目】下列有关碳及其化合物的说法错误的是（　　）

    A.书写文书档案用碳素墨水，是由于常温下碳的化学性质很稳定

    B.燃着的煤炉会产生CO，在煤炉上放一盆水能防止中毒

    C.由于CO具有还原性，故CO在工业上常用于冶炼金属

    D.在高温条件下，碳能使CO2转变为CO

    【答案】B

    【解析】

    A. 常温下碳的化学性质很稳定，用来书写文书档案可以保存时间更久，说法正确；

    B. CO不溶于水，也不能和水反应。在煤炉上放一盆水不能防止中毒，说法错误；

    C. CO具有还原性，在工业上常用于冶炼金属，说法正确；

    D. 在高温条件下，碳与CO2反应生成CO，说法正确。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    【题目】让人痛不欲生的“痛痛病”最早在1955年日本富山市首次出现，而造成原因是由一种重金属污染水体后，该地区人们长期食用含这种金属离子的食物而引起的。这种金属是指（ ）

    A.镉（Cd）中毒B.汞（Hg）中毒C.铅（Pb）中毒D.砷（As）中毒

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    【题目】下列各项利用物质的化学性质的是( )

    A.氢气用于填充探空气球B.甲烷用作燃料

    C.干冰用作制冷剂D.石墨用于制铅笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂，为了确定其成分，同学们进行了如下的探究活动：
    【查阅资料】
    ①石灰干燥剂的有效成分为生石灰（CaO）
    ②Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体，其水溶液（俗称石灰水）具有如下性质：能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，与CO2气体反应出现浑浊，能与盐酸反应但无明显现象。
    【方案设计】
    小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；若无气泡产生，则白色固体为Ca(OH)2
    （1）请简要说明上述方案中不合理之处：。
    （2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，请你设计一种实验方案予以证明。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    含CaCO3

    含Ca(OH)2


    （3）【数据分析】
    为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸，测得CO2气体的质量如图所示。

    根据题给信息猜想一下，实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是；计算该混合物中CaCO3的质量分数 （请写出过程）。
    （4）【反思与评价】
    实验中，如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，则测得的混合物中CaCO3的质量分数(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列变化的化学方程式。

    (1)碳酸钠和盐酸反应：_________________。

    (2)“湿法冶铜”的反应：_____________________。

    (3)碳还原非金属氧化物的反应：__________________。

    (4)工业炼铁的原理：___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应属于吸热反应的是（ ）

    A.生石灰与水B.木炭与二氧化碳C.镁与稀盐酸D.氢气在氯气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校学校小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品 10g 加入烧杯中，再把 100g 稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表(已知石 灰石样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：

    实验次数

    第 1 次

    第 2 次

    第 3 次

    第 4 次

    加入稀盐酸的质量/g

    25

    25

    25

    25

    剩余固体的质量/g

    7

    4

    2.6

    m

    分析表中数据，完成下列问题：

    (1)表中 m 的数值为_____。

    (2)求实验中所用盐酸的质量分数为__________。

    (3)计算第 1 次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师表演了一个“滴水生火”的小魔术：向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧。

    小华同学对“脱脂棉为什么会燃烧”产生兴趣并结合所学知识对“物质燃烧的条件”进行如下实验探究：

    （1）打开止水夹，推动注射器活塞，观察到烧瓶中白磷燃烧，产生大量火烟，试管外壁发热。该现象说明，过氧化钠与水反应放热，生成______________（填化学式）。白烟会污染环境，此实验中氢氧化钠溶液的作用是_______________。

    （2）小华为进一步探究过氧化钠的性质，从实验室中找到一瓶未盖瓶盖的过氧化钠，取少量该固体加入足量水，未观察到气泡。他认变过氧化钠已经变质，请你和他一起进行探究：

    【查阅资料】过氧化钠会与水反应生成氢氧化钠，还会与二氧化碳反应生成碳酸钠。

    【提出问题】过氧化钠变质后的成分是什么？

    【作出猜想】猜想一：NaOH猜想二：Na2CO3猜想三：NaOH和Na2CO猜想四：Na2O2、NaOH和Na2CO3

    结合实验，你认为猜想_________不合理，理由是______________。

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    向试管中继续滴加过量的氨水化钡溶液，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液。

    ______________

    猜想二成立

    【拓展延伸】过氧化钠与二氧化碳反应也生成氧气，潜水艇中常利用该反应来提供氧气。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某补钙保健品的部分内容如下．

    主要原料和配料：碳酸钙、维生素D、乳糖、淀粉等

    功效成份：每片中含：钙500mg、维生素D 100IU等

    规格：2.5g/片

    贮藏方法：密闭，置阴凉干燥处

    （1）某课外小组利用实验，探究该保健品中是否含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供仪器如下．

    猜想：该药品中含有碳酸钙．

    设计实验：

    序号

    实验主要步骤及部分现象

    ①

    选择药品：该保健品粉末和 ；

    选择仪器（填序号）： ．

    ②

    组装仪器，检查装置的气密性，装药品．

    ③

    实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为

    ，收集产生的气体．

    ④

    验满收集气体的方法是 ．

    ⑤

    检验该气体成分的方法是 ．

    结论：根据标签和实验，可初步推断，该药片中含有碳酸钙．

    （2）若钙元素均以碳酸钙的形式存在，每片药片中含有碳酸钙的质量为 ．

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