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【题目】(题文)国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由如图可知铟元素

A. 是非金属元素

B. 质子数为49

C. 相对原子质量是114.8克

D. 与其他元素根本区别是中子数不同

【答案】B

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铟,汉字名称的偏旁“钅”,该元素属于金属元素,错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为49,表示原子序数为49;根据原子序数=核电荷数=质子数,铟原子质子数为49,正确;C、根据元素周期表中的一格提供的信息,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为114.8,相对原子质量单位符号是“1”,不是“g”,常省略不写,错误;D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称,不同种元素的本质区别在于质子数不同,铟与其他元素根本区别是质子数不同,错误。故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙元素是人体必需的元素。请根据图回答问题:

(1)钙原子最外层电子数是___

(2)钙元素的相对原子质量为___

(3)A、B、C、D表示的微粒中属于同一种元素的是___(填字母序号);

(4)在B、C、D中与A具有相似化学性质的微粒是___(填字母序号);

(5)氢化钙(CaH2)是一种制取氢气的原料,在氢化钙中氢元素的化合价是__;氢化钙与水反应生成氢气和一种碱,该反应的化学方程式为___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的含量,某化学活动小组分三次进行实验,实验数据如表,请回答下列问题:

所取药品

第一次

第二次

第三次

黄铜样品质量(g)

12

10

10

稀盐酸质量(g)

100

100

150

生成气体质量(g)

0.2

0.2

0.2

(1)第____次实验中,药品成分恰好完全反应。

(2)黄铜样品中铜的质量分数是多少?恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是多少________?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列物质:①洁净的空气 ②水 ③自来水 ④冰水共存物 ⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体 ⑥硫酸铜 ⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气。

其中属于纯净物的有__________________(用序号填空,下同)。其中含有助燃性物质的是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,该化学反应的微观示意图如图。请回答。

(1)该化学反应前后没有发生改变的粒子是__(分子原子”)。

(2)能保持丁物质化学性质的最小粒子是__

(3)该化学反应的基本反应类型是__

(4)参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t1℃时,将甲、乙两种物质各35g,分别加入到100g水中充分溶解,得到的溶液质量都是130g

C. 将t1℃时,甲的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数增大

D. t2℃时,甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A. t2℃时,溶溶解度:a=b>c

B. 随温度的升高,c物质的溶解度减小

C. t3℃℃时,将30a加入50克水中可以得到80克溶液

D. t1℃时,a的饱和溶液和c的饱和溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你和同学们一起探究:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

(猜想)甲同学:CO2、H2O;乙同学:CO、H2O;丙同学:NH3、CO2、H2O;丁同学:CO2、CO、H2O

(实验探究)为了验证上述猜想,将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置,进行验证:

请你回答下列问题:

(1)哪位同学的猜想不合理并说明理由:_______________________

(2)A、B装置的顺序能否颠倒原因是_____________________

(3)实验中用纯净O2而不用空气的原因是__________________

(4)实验中观察到A________________,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中黑色粉末变红,由此推断________同学猜想成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图展示了初中化学中的一些重要实验,请据图回答问题。

(1)实验 A 中若红磷量不足时,对测定结果有何影响?____________________

(2)实验 B 中观察到的现象能说明二氧化碳具有什么性质?____________________

(3)实验 C 能否用来验证质量守恒定律?请说明理由。____________________

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