【题目】A～G均为初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。已知：B为黑色固体，C、E均为无色气体，其中C是空气的主要成分之一；F、G均为金属单质，其中F为红色。请回答下列问题：
(1)物质C的化学式为________________。
(2)物质B在反应①中的作用是_____________。
(3)反应②的化学方程式为________________。
(4)实验室用反应③制取气体E时，可选用如图所示装置中的________(选填序号)。
【答案】O2 催化作用(或作催化剂 2H2＋O2
2H2O ac(或ae)
【解析】
解：B为黑色固体，C、E均为无色气体，其中C是空气的主要成分之一，可猜想A是双氧水，C是氧气，D是水，CE反应可以生成水，故E是氢气，F、G均为金属单质，其中F为红色，则F是铜，G是活动性比铁强的氢前金属，可以是铁或锌等金属；
（1）由分析知C是氧气；
（2）物质B是二氧化锰，在反应①中的作用是催化作用；
（3）假如该金属是铁，反应⑤可以由铁和硫酸铜完成，该化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）E是氢气，制取该气体的反应物是固体和液体，且氢气难溶于水密度比空气小，故实验室用反应③制取气体E时，可选用图所示装置中的①③或①⑤；
故答案为：（1）氧气；
（2）催化作用；
（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）①③或①⑤；
此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论。
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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.图①：蜡烛在装满空气的密闭容器中燃烧，CO2体积分数的变化
B.图②：向等质量，等浓度的盐酸中不断加入Na2CO3和NaHCO3溶液，产生气体质量的变化
C.图③：在高温下，向Fe2O3固体中通入CO，固体质量的变化
D.图④：在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水，溶液中溶质质量分数的变化
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【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。
（提供信息）钠原子和钾原子的结构示意图分别为：
（实验与探究）李明参照Na2CO3的化学性质设计了如下实验：
实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
实验步骤 |
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|
实验现象 | 溶液变红色 | 左边试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 | 产生_____ |
实验结论 | 碳酸钾溶液显_____性 | 产生气泡的化学方程式为_____ | 碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应 |
（解释与结论）（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和_____反应。
（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似。从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是_____和含有相同的CO
。
（拓展与应用）（1）李明建议父母最好选择_____（填字母序号）与草木灰混合施用。
A NH4NO3 B CO（NH2）2 C NH4HCO3
（2）从钠原子和钾原子的结构示意图可知，在化学反应中钾原子容易_____电子（填“得到”或“失去”）。
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【题目】下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是( )
A. 实验I中蜡烛熄灭，实验II中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火。
B. 通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C. 实验III中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D. 实验IV中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
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【题目】根据如图所示的实验回答问题。
(1)甲是过滤实验操作，其中玻璃棒的作用是____________；若过滤后滤液仍浑浊，造成该结果可能的原因是__________________。
(2)图乙是利用面粉模拟粉尘爆炸的实验，其中鼓气的目的是__________________。
(3)小孟同学设计了如图丙所示装置进行实验：A是固体，B是液体，C是蘸有紫色石蕊溶液的湿润棉花团。
①实验一：若观察到C没有明显现象，D处蜡烛火焰明显增大，则锥形瓶中加入的物质A是__________。
②实验二：若观察到D处蜡烛火焰熄灭，同时观察到C处的现象是__________。
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【题目】某化学兴趣小组对固体混合物A的组分进行实验研究，已知A中可能含有 K2CO3、KCl、Fe2O3中的一种或多种，请根据下图所示实验过程回答问题（过程中所有可能发生的反应均恰好完全进行）：
（1）A中一定含有的物质是______________(写化学式)。
（2）溶液G中大量存在的酸根离子是___________(写离子符合)。
（3）写出③发生的化学反应方程式：_________________________，该反应属于_____(填一种基本反应类型)。
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【题目】目前，石油资源的匮乏使人们不断研究开发和利用新能源。世界上首座熊猫外形的光伏电站在我国山西大同正式并网发电，电站由单晶硅太阳能电池和薄膜太阳能电池组成。请回答下列问题：
（1）三大化石燃料包括煤、石油和_________。工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的________不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。
（2）某燃料在空气中燃烧产物为二氧化碳和水，则该燃料一定含___________元素。
（3）单晶硅太阳能电池是将太阳能转化为_______能。工业制取单晶硅的反应为：2Mg + SiO2
Si + 2MgO，该反应的基本反应类型是________________。
（4）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_______________。
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【题目】(2018新疆内高改编)化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制取和有关性质研究。
(1)写出装置甲中标号仪器①的名称________。
(2)采用甲装置制取氧气的反应物为__________。
(3)小华同学用浓盐酸和大理石在乙装置(夹持固定装置省略)中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到试管②中紫色石蕊溶液变红。对这一变化解释合理的是________(填字母)。
a 生成的CO2直接使石蕊溶液变红
b 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红
c 挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊溶液变红
(4)小丽同学用丙装置制取了一瓶无色无味的气体，请你推测该气体可能是________，试用简便的方法证实你的猜测_________________________________________。
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【题目】A～F是初中化学中常见的物质。反应条件已略去。图中反应③、④、⑦体现了C物质不同的化学性质，其中A、D是红色固体，C是世界上年产量最大的金属，A、F中含有同种非金属元素。请回答下列问题。
（1）写出符合题意的A的化学式_______。
（2）反应①在实际中的应用是________。
（3）写出一个反应②的化学方程式________。
（4）图中一定属于置换反应的是________。(填序号)
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