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【题目】下图是实验室常用仪器,利用这些仪器可完成多个实验,请据图回答问题。

1)加热液体:需要用到的仪器D的名称是______

2)过滤液体:除玻璃棒外,还需选择仪器GH____(填字母序号);

3)制取气体:

①实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________,组装制取并收集二氧化碳的装置,需从上述仪器中选择_________ (填字母序号);

②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____________;利用上述仪器组装发生装置,需要用到的仪器是____________(填字母序号)

4)小杨用澄清石灰水检验二氧化碳,其原理是___________ (用化学方程式表示),实验中,小杨观察到石灰水中持续出现气泡,但石灰水始终不变浑浊,你认为可能的原因是________(写一点即可)。

【答案】酒精灯 F CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ABEH 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ACDH CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O 所用石灰水已经变质或所用浓盐酸的浓度过大

【解析】

1)熟记仪器的名称与用途;

2)根据过滤所用仪器来分析;

3)根据化学反应的原理、反应物的状态与反应条件来确定制取装置仪器;

4)根据二氧化碳的检验方法以及出现异常现象的原因来分析。

1)据图可知仪器D是酒精灯;

2)过滤操作需要玻璃棒、漏斗、烧杯和铁架台;

3)在实验室中,常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以用向上排空气法收集,可以选择ABEH组装成制取和收集二氧化碳的装置;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;该反应属于固体加热型,所以选择仪器ACDH来组装;

4)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式是CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O;浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢溶于水形成的盐酸会与氢氧化钙反应,而不会与二氧化碳生成沉淀或氢氧化钙溶液变质等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。

友情提示:使用分液漏斗时,可通过开启、关闭活塞控制液体的流入,同时防止装置漏气。

1)若打开止水夹K1,关闭止水夹K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反应的化学方程式为:_____。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是_____B中盛放的试剂是_____

2)若打开止水夹K2K4,关闭K1K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到_____现象时,证明ECO2已集满.关闭止水夹K2K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液.该实验中,能证明CO2NaOH确实发生了化学反应的现象是_____。二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某同学绘制的四种实验数据的变化趋势图象,其中正确的是(  )

A. 某温度下,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体

B. 向等质量的金属镁和铁中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸

C. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

D. 碳在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内元素种类随时间的变化情况

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是常用的实验装置。

1)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,反应的化学方程式为_________________。为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有(填序号)________________

2)装置①可以进行多个化学实验,请写出一个用该装置进行实验的名称: ____________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验.请回答:

(1)通过此探究实验,可以说明燃烧的条件之一是什么?

(2)实验结束后,用灯帽可将酒精灯熄灭,该灭火方法的主要原理是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钠在空气中极易被氧化,常温下能与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气.化学兴趣小组同学在老师指导下设计了下图所示装置进行实验探究(支持装置已略去).已知:该装置气密性良好;煤油不与金属钠反应;煤油密度比水小且不溶于水.

有关实验操作及现象记录如下:

步骤

先打开a,再打开分液漏斗活塞.待大试管A中充满液体后,立即关闭a及分液漏斗活塞

A中液体分层,油层在上.钠熔成银白色小球,在液体的界面处剧烈反应,产生大量气泡;下层溶液呈红色,并逐渐进入B

打开b,待B中部分溶液进入C中时关闭b,并打开a排气减压

C中溶液仍呈红色

打开止水夹c

D中溶液进入C中,产生气泡,溶液变为无色

下列关于该实验的说法:

步骤中红色溶液呈碱性,步骤中无色溶液呈中性

步骤中,C装置内发生的化学反应有1个或2

本实验证明了二氧化碳能与氢氧化钠起反应

装置D中若改用氯化钙溶液也能实现实验探究的目的

装置B中与空气相通的玻璃管的主要作用是维持内外气压平衡,使液体顺利地进出

其中错误说法的个数是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图1是氧元素在元素周期中的相关信息,图2是该素形成的粒子结构示意图。

(1)周期表中,氧元素的原子序数为________。

(2)图2所示粒子为_________(填离子原子)

(3)由氧元素组成气体单质可以支持燃烧写出实室制取该气体的一个化学方程式______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A.要配置相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应该将温度控制t1

B.t2时,将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%

C.要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法

D.将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t℃时,Na2CO3溶解度为Ag,现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g,溶质质量分数为a%,向该溶液中投入无水碳酸钠Ag,静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg,加水使晶体全部溶解,所得溶液质量分数为a%,则加入水的质量为( )

A. (100+A)gB. 100g

C. gD. (10 -A·a%)g

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