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为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系。三位同学分别做了如下三个实验。
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量。
实验二：称盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量。
实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表

编号	实验一	实验二	实验三
反应前	4.8g	112.6g	138.4g
反应后	8g	112.5g	138.4g

（1）从表面看，这三个实验中，发生化学反应前后的质量（选填“增大” “减少 ”），实验一            ，实验二            ，实验三            。
（2）造成上述实验的原因可能是                          。
（3）在三个实验中，实验         正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。
（4）由此可得出结论，用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时。必须在                 体系中进行

(1)增大   减小    不变
(2)实验一：反应前后质量应包括参加反应的O₂质量；实验二：测定生成物的质量中少了另一种物质的质量
(3)三
(4)孤立（或与环境隔绝）

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题：
（1）右图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框的横线上填的是

；钠元素属于

（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素．氟元素的相对原子质量是

；
（2）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合价	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	-2	-1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合价	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	+6，-2	+7，-1

氩原子的质子数是18，请画出氩原子的原子结构示意图

；
②写出由原子序数为12和17的元素组成化合物的化学式

；
③上表中各元素的最高正化合价与原子最外层电子数的关系是

（填“相等”或“不相等”）．
④右图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中“

”表示原子序数为8的原子，“

”表示原

子序数为6的原子，则该反：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题：
（1）右图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框的横线上填的是；钠元素属于（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素．氟元素的相对原子质量是；
（2）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息
第二周期 Li Be B C N O F
主要
化合价 +1 +2 +3 +4，-4 +5，-3 -2 -1
第三周期 Na Mg Al Si P S Cl
主要
化合价 +1 +2 +3 +4，-4 +5，-3 +6，-2 +7，-1
氩原子的质子数是18，请画出氩原子的原子结构示意图；
②写出由原子序数为12和17的元素组成化合物的化学式；
③上表中各元素的最高正化合价与原子最外层电子数的关系是（填“相等”或“不相等”）．
④右图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中“”表示原子序数为8的原子，“”表示原子序数为6的原子，则该反：．

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题：
（1）右图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框的横线上填的是______；钠元素属于______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素．氟元素的相对原子质量是______；
（2）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息