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【题目】生铁是由铁和碳组成的合金。某化学兴趣小组的同学为了测定某稀盐酸中溶质的质量分数,取一定量的该生铁样品,分四次加入稀盐酸200g,充分反应后,实验数据如下:

次数

1

2

3

4

稀盐酸质量/g

50

50

50

50

氢气质量/g

0.2

m

0.2

0.1

请根据有关信息完成下列问题:

1m=_____

2)该稀盐酸中溶质的质量分数。(请写出计算过程,计算结果精确到0.1%

【答案】10.2

2)设:稀盐酸溶质质量分数为x

答:稀盐酸溶质质量分数14.6%

【解析】

1)由第1次、第3次的数据分析加50g稀盐酸生成0.2g氢气,第四次生成0.1g氢气是因为铁不足,故第二次甲50g稀盐酸也生成0.2g氢气,故填:0.2

2)设:稀盐酸溶质质量分数为x

答:稀盐酸溶质质量分数14.6%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:

图B中仪器a的名称是________________。

用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____________(填序号),若用C装置手机氧气,验满时,应将带木星的木条放在_____________(填“b”或“c”)端导口,若木条复燃,说明氧气已满。

(2)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶为密封的KOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究。

[查阅资料]:KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是____________。

K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

[猜想假设]:假设:只含KOH;假设:含KOH和K2CO3;假设:只含K2CO3

[进行实验]:

实验操作步骤

实验现象

实验结论

取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

有气泡产生

假设______不正确

另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置

—————————

假设正确

中上层清液,滴加无色酚酞溶液

—————————

[问题讨论]:步骤中加入过量BaCl2溶液的作用是_____________________。

[拓展应用] :完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是_________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学,同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识,回答下列问题。

1)下列各种“水”中,属于纯净物的是_____

a.矿泉水

b.自来水

c.蒸馏水

d.运河水

2)水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中,生成的氢气存在于玻璃管_____(填“A”或“B”)中。

3)水和天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如图所示:

在微观模型ABCD中,表示水分子的是___________(填字母代号)。

②生成物中,CD的质量比为___________

4)保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是___________

a.大量开采利用地下水

b.农业推广节水灌溉

c.洗菜水、淘米水浇花

d.工业废水直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是

A.元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

B.微粒观:保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子

C.变化观:氢气在空气中燃烧生成水

D.守恒观:24g镁和32g氧气反应,一定生成54g氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验:


1)图1实验中,蜡烛熄灭的原因是__________

2)图2实验中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是____(填化学式)。

3)图3实验中,滴入氢氧化钠浓溶液后,可观察到的实验现象是________,发生反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

(查阅资料)84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。

(实验1)取少量84消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生:然后___________(填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。

(提出问题)在上述反应中,NaClO的作用是什么?

(作出猜想)猜想一:作反应物,NaClOH2O2溶液发生化学反应;

猜想二:作____________,类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用

(实验2


①按上图所示组装实验装置,并________

②向锥形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLH2O2溶液。

③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。

1

2

3

4

5

收集气体的总体积/mL

140

280

365

x

375

1)表中的数据x=_______

2)分析表中数据得出猜想一正确,其依据是______

(分析讨论)NaClOH2O2溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_____

(拓展反思)生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!

生活中下列使用消毒剂的做法正确的是_________

A、不同的消毒剂可随意混合使用

B、使用84消毒液的浓度越高越好

C、使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾

D84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作不正确的是(  )

A.滴加液体

B.固体取用

C.量筒读数

D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列仪器进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:

(1)仪器B的名称是______________

(2)用高锰酸钾制取一瓶较纯净的O2,应选用图中的仪器是________(填字母序号),反应的化学方程式为______________________________

(3)实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是__________,检验该气体的化学方程式为______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是:

A.微粒观:氯化钠是由氯化钠分子构成的

B.转化观:O2CO2在一定条件下可以相互转化

C.守恒观:1 g氢气和1 g氧气充分反应后所得水蒸气的质量为2 g

D.结构观:氖原子和钠离子最外层电子数相同,化学性质相同

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