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【题目】如图所示,烧瓶内盛有 X气体,若挤压滴管的胶头 a,使液体 Y进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在铁架台上,将导管插入滴有 Z的水,打开弹簧夹b,可见烧瓶液体如喷泉一样喷入烧瓶,并出现颜色改变,则 X Y Z可能是(

A.X Y是硫酸溶液, Z是石蕊试液

B.X Y是氢氧化钠溶液, Z是酚酞试液

C.X Y是氢氧化钙溶液, Z是酚酞试液

D.X Y是硝酸银溶液, Z是石蕊试液

【答案】BD

【解析】

A、氧气与硫酸不反应,烧瓶中压强不变,不会出现液体上升现象,A错误;

B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被消耗,压强变小,液体会上升,生成的碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞变红,B正确;

C、一氧化碳和氢氧化钙不反应,烧瓶中压强不变,不会出现液体上升现象,C错误;

D、氯化氢气体能和硝酸银反应生成硝酸和氯化银,氯化氢气体被消耗,烧瓶中压强变小,液体会上升,生成的硝酸呈酸性,能使石蕊试液变红,故D正确;故选BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中,甲班废液呈红色,乙班废液呈蓝色。

1)请你分析废液的成分:甲班废液含有_________;乙班废液中含有________________

2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?________________;你建议如何处理甲班的废液?_____________________________

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【题目】(题文)国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由如图可知铟元素

A. 是非金属元素

B. 质子数为49

C. 相对原子质量是114.8克

D. 与其他元素根本区别是中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是(  )

A.测定溶液pHB.配制溶液

C.称量固体D.稀释浓硫酸

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【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:

1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____(至少答两点)。

2)用化学方程式表示曾青得铁化为铜 _____

3)微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物,又知钴(Co)和铁都有+2+3价,且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素的化合价为_____

4)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤液中一定不含有的物质_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是(  )

A.参加反应的“”和“”分子的个数比是21

B.该反应是化合反应

C.该反应有2种生成物

D.每个生成物分子由3个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ所示。

(实验操作)

a.向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;

b.在AD试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

1E试管放有酚酞溶液的目的是_______________

2)进行操作b时观察到的现象是___________________

3)由此可以得到的有关分子的性质是①_____________;②______________

4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学用简易净水器处理学校附近的河水,下列关于净水过程说法正确的是

A.活性炭起到杀菌、消毒的作用

B.该净水器可以有效实现硬水软化

C.从出水口处得到的水可以直接饮用

D.该净水器净水过程不涉及化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定温度下,向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体,其对应关系正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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