【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题。
(1)图中①、②仪器的名称是:①___________;②___________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是___________(填字母序号),反应的化学方程式是___________。
(3)小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→___________(填接口序号)。
(4)小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用下图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为___________,其原因是___________。
【答案】(1)铁架台 量筒;(2)AF 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑;(3)e→d→h;
(4)气球胀大 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,锥形瓶内的气压减小,外界气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大
【解析】
(1)根据常用仪器可知图中①、②仪器分别是铁架台、量筒;故答案为:铁架台;量筒;
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较为纯净的氧气时,由于是固体受热产生气体,所以应该选用加热制取氧气的装置,故选A装置;而较为纯净的气体不能用排空气法收集,只能用排水法收集,故选F装置收集;氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气,方程式是2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑;故答案为:AF;2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑;
(3)测定生成氢气的体积,可利用排水法收集氢气,故选F装置;氧气的密度比水小,故从e进d出;通过测定排出水的体积确定生成氢气的体积,所以还需选择G装置;故答案为:e→d→h;
(4)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,而使瓶内的气体被消耗,压强变小,气球变大;故答案为:气球胀大;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,锥形瓶内的气压减小,外界气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组对铁的性质做了如下探究:
(1)如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片),①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,乙同学不同意他的观点,认为还需要观察试管_____(选填试管编号),才能得出上述结论.
②试管_____的目的是探究铁在盐溶液中是否更容易锈蚀.
(2)小组同学思维拓展:向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等浓度的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱,有的同学认为这种方案不够合理,理由是_____,
(3)将过量的铁粉放入硝酸铜,硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,则反应后溶液质量比反应前_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧乙酸(C2H4O3)是常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是
A. 过氧乙酸中含有O3分子B. 过氧乙酸中碳元素的质量分数为31.6%
C. 过氧乙酸的相对分子质量为76gD. 过氧乙酸中碳、氢、氧元素质量比为2:4:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质。已知乙是红棕色固体,丙是熟石灰,甲、丁是同类物质,丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中,瓶口会形成白雾。其相互反应及转化关系如图所示,“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。
(1)甲的化学式为_____。
(2)甲转化为丁需要加入的物质是_____(写化学式),丁与丙反应的化学方程式为_____,该反应的基本反应类型是_____。
(3)乙物质转化为其单质的化学方程式为_____。
(4)请列举甲物质的一项用途_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:
【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为____________________________;对比A瓶与______(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明C02能与NaOH发生反应。
(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是______________________结论是__________________________(用化学方程式表示)。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
(3)实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和__________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用的气体发生和收集装置组合为_____(填装置序号)。反应的化学方程式为_____。
(3)有一名同学欲用G装置收集CO2,则气体应该从导气管口_____端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是七种初中常见的化学物质,其中 A、B、C、D、E分别是五种不同类别(即单质、氧化物、酸、碱、盐)的物质,D和F由两种相同的元素组成,E的粉末为黑色(其中“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,部分反应物、生成物、反应条件已省略)。请写出:
(1)F的化学式_____。
(2)B→A反应的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为实现废物“资源化”利用的目的,以电石渣[主要成份为Ca(OH)2和CaCO3.其中Ca(OH)2为微溶物]为原料制备KClO3,其主要流程如图所示:
(1)氯化过程中,Cl2与Ca(OH)2作用,发生了一系列变化,最终生成Ca(ClO3)2和CaCl2,该反应的化学方程式中这两种生成物的化学计量数比为1:5
①生成Ca(CIO3)2的化学方程式______。
②提高Cl2转化为Ca(ClO2)2的转化率的可行措施有______(填标号)。
A 适当减缓通入Cl2速率 B 充分搅拌浆料 C 加水使Ca(OH)2完全溶解
(2)活性炭的作用是______;步骤甲的操作名称为______;残渣A中一定含有______。
(3)向步骤I得到的溶液中加入稍过量KCl固体可将Ca(ClO2)2转化为KClO3,该反应的基本反应类型为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________,用C装置收集的气体应具有的性质是______________________。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是___________,用D装置收集二氧化碳的验满方法是_____________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com