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【题目】(1)小刚收集到一瓶浑浊的蔷薇河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。他的实验过程如下所示,请回答以下问题。

A物质的名称是________;操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写一条即可)

②操作②过程中为了除去一些异味和色素,常使用的物质是_______

③硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2X的化学式为______

④节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:______

(2)能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。

①石油是三大化石燃料之一,石油属于_________(纯净物混合物”)

②煤燃烧时排放的_______、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。

③液化石油气可以作燃料,液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,写出丙烷(化学式为C3H8)在空气中充分燃烧的化学方程式:_________

【答案】明矾 漏斗 滤纸破损等 活性炭 煮沸 NaClO2 淘米水可浇花 混合物 二氧化硫 C3H8+5O23CO2+4H2O

【解析】

1)①净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降;操作是过滤,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;若经过操作,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是:滤纸破损、液面高于滤纸的边缘或者烧杯不干净等;故填:明矾;漏斗;滤纸破损等。

②活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性杂质、异味和色素;故填:活性炭;

硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。在化学方程式Cl2+2X=2NaCl+2ClO2中,反应物中除2X外,有2个氯原子,生成物中有2个钠原子、4个氯原子、4个氧原子,据化学反应前后原子的个数和种类不变,可知2X中有2个钠原子、2个氯原子、4个氧原子,因此X的化学式是NaClO2.故填:煮沸;NaClO2

④生活中节约用水的措施比较多.例如,一水多用,淘米水可浇花、拖地、冲厕等.故填:淘米水可浇花;

(2)①石油是三大化石燃料之一,石油属于化合物。故填:混合物;

②煤燃烧时排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。故填:二氧化硫;

③丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:C3H8+5O23CO2+4H2O;故填:C3H8+5O23CO2+4H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝.

(猜想与假设):甲:CO2H2O;乙:COH2O;丙:NH3CO2H2O;丁:CO2COH2O

你认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置(澄清石灰水足量):

1)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____

2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,BD中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立;请写出装置C中反应的化学方程式_____

3)实验过程中装置B的作用:_____,该反应的化学方程式:_____

4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是(  )

A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 蔗糖中含有45个原子

C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高

D. 蔗糖的相对分子质量为342g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前许多学校都安装了直饮水机,其主要工作流程如下图所示,请回答下列问题:

1)步骤①的作用是_____(填字母序号,下同),步骤③的作用是_____

A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 蒸馏 D 过滤

2)直饮水机使用方便,只要将它与自来水管网对接,清除水中的有害物质如细菌等,便得到直饮水,直饮水属于_____(填写“混合物”或“纯净物”)。

3)经直饮水机处理得到水是_____(填写“硬水”或“软水”),生活中可以用_____鉴别。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的学科,请根据以下实验回答有关问题

A电解水

B铁丝燃烧

C证明分子是不断运动的

D测定空气中氧气的含量

1A实验试管中1产生的气体检验方法____________;电解水反应的文字表达式___________;该实验常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的__________

2B实验中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是__________;写出铁丝燃烧的文字表达式_________

3C实验中观察到的现象是___________;原因是___________;得出的结论是___________ 烧杯的作用是____________

4D实验说明氧气的体积约占空气体积的___________;为确保实验成功,首先保证该装置气密性良好,如果装置气密性不好,则测出的O2的含量将_____________(偏大偏小不变”).写出红磷燃烧的文字表达式_____________。下列操作不妥的是___________________

实验前夹紧止水夹冷却后再打开止水夹选用教室内的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图:

1)高炉炼铁的原理是_____________(填化学方程式)

2)炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是________________

3)石灰石分解生成的氧化钙可与杂质二氧化硅反应,生成炉渣硅酸钙(CaSiO3) 生成炉渣的化学方程式为________________

4)炼钢炉中,通入纯氧的目的是________________。将钢锭轧成钢板,体现了金属的______________性。

5)钢铁制品可能会生锈,钢铁生锈的原因是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论。

1)实验1中,红磷燃烧的现象是产生大量_____,放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,因红磷燃烧消耗了集气瓶中的_____导致瓶内气压_____(选填升高降低),烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。

2)实验2中,热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件是:①_____,②_____

3)实验3中,将装好药品的锥形瓶放在天平左盘,右盘加砝码,并调节游码,使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷,可观察到气球迅速_____(选填胀大缩小):反应停止后,充分冷却,重新将锥形瓶放在天平左盘,天平_____(选填平衡不平衡)。

4)实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷,为了防止污染,可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸(HPO3),反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)通常可选用_____检验自来水是硬水还是软水;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____

2)某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水,先用滤纸进行过滤,需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____;其中玻璃棒的作用是_____

3)同学们为了探究水的组成,做了电解水实验,如下图所示,写出该实验中反应的文字表达式:_____;该实验证明:_____

4)请写出一种生活中的节水方法:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞,乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出,形成喷泉。与产生上述现象无关的是

A. 甲中有气体生成

B. 生成的气体难溶于水

C. 生成的气体密度小于空气

D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压

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