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【题目】按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞,乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出,形成喷泉。与产生上述现象无关的是

A. 甲中有气体生成

B. 生成的气体难溶于水

C. 生成的气体密度小于空气

D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压

【答案】C

【解析】

乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出,形成喷泉的原因是:甲集气瓶中锌粒与稀硫酸反应,生成难溶于水的气体,该气体通过玻璃导管,进入乙集气瓶中,使乙集气瓶内气压大于外界气压,所以,乙中水会沿玻璃管上升到尖嘴玻璃管喷出。

A、由分析可知,甲中有气体生成与产生上述现象有关,故不符合题意;

B、由分析可知,生成的气体难溶于水与产生上述现象有关,故不符合题意;

C、由分析可知,生成的气体密度小于空气与产生上述现象无关,故符合题意;

D、由分析可知,出现喷泉时装置内气压大于外界气压与产生上述现象有关,故不符合题意

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)小刚收集到一瓶浑浊的蔷薇河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。他的实验过程如下所示,请回答以下问题。

A物质的名称是________;操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写一条即可)

②操作②过程中为了除去一些异味和色素,常使用的物质是_______

③硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2X的化学式为______

④节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:______

(2)能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。

①石油是三大化石燃料之一,石油属于_________(纯净物混合物”)

②煤燃烧时排放的_______、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。

③液化石油气可以作燃料,液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,写出丙烷(化学式为C3H8)在空气中充分燃烧的化学方程式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:

1)请写出一种常见的铁合金的名称________________________________

2)如图是实验室模拟炼铁的装置图。

①图中的实验现象是_________________________________;并用化学方程式表示炼铁的反应原理____________________________

②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法____________________________

3)某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。

①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸______________________________(填没有)气泡产生。

②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中定含有哪些溶质____________________________? (写化学式)

4)某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

①铜锌合金中,锌的质量分数是________________________________

②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_______________________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像反应的对应关系正确的是()

A将足量等浓度的稀硫酸分别滴入等质量的铝粉和镁粉中

B向一定量的大理石中( 杂质不反应也不溶于水) 加入足量稀盐酸

C向一定量的MnO2中逐滴加入H2O2溶液

D相同质量的锌粉和铁粉分别与等浓度的足量稀硫酸反应

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金以10克锌、8克氧化铜和足量的稀硫酸为原料制取单质铜,实验装置如图所示。下列有关分析正确的是(  )

A.实验中,可观察到试管内红色粉末变黑

B.实验中,当6.5克锌反应时可以得到6.4克铜

C.实验时,应该先点酒精灯,再往漏斗里倒入稀硫酸

D.实验时,应该小流量连续缓慢地把稀硫酸加入锥形瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝在生产生活中的应用广泛。铝在元素周期表中的信息和铝离子的结构示意图如图所示,下列说法不正确的是(  )

A.铝元素位于元素周期表的第三周期

B.铝原子的质子数、核外电子数均为13

C.铝的相对原子质量为26.98

D.铝元素与氧元素组成的化合物的化学式为AlO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊纸花进行了如图所示的实验,观察到(I)、()中的纸花均不变色,()中的纸花变为红色。请回答:

1)此实验得出的结论是什么?_____

2)老师认为此实验不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。(写出操作和现象)

实验操作:_____

实验现象:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

[提出问题]从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

[查阅资料] I,手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni ()

Au

Ag

Pd ()

市场价格/ ( $/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7*107

7.6*105

2.7*107

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

说明: FeCu A1 Ni的含量用质量分数(%)表示,Au Ag Pd的含量的单位为“g/t”

II. Ni的金属活动性位于氢前;Pd 的金属活动性位于氢后;NiCl2 溶液为绿色。

Ⅲ.

[实验方案]第一步:选择值得回收的金属。

依据资料I中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有AuAgCuPd, 原因是:①它们的市场价格较高;__________________

第二步:设计实验分离、回收部分金属。

序号

实验步骤

实验现象

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

将金属电路放入烧杯中,加入过量稀盐酸浸泡

_______________

II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验。

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

过滤中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

_______________

_______________

[问题讨论]

1)由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是______________

2)步骤II对应的实验现象是______________

3)步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素是____________

4)步骤V的操作是:“向步骤IV获得滤液中加入一定量铁粉”。若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如图所示。

①图中所代表粒子的符号为_______________

②充分反应后过滤,滤纸上固体物质是__________________(写化学式); .

③写出该反应的化学方程式_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题。

(1)写出仪器①、②的名称①____,②_____

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是____

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____。其中二氧化锰的作用是____

(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是____

(5)若通过B装置制取氧气,并用排水法收集,实验即将结束时,应先____,后____,原因是____

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