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    【题目】小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。求：

    （1）样品中氯化钠的质量是多少？

    （2）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

    【答案】（1）2.3g；（2）7%

    【解析】

    （1）由生成沉淀的质量曲线，当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，生成碳酸钙的质量为10g，设样品中氯化钙的质量为x，生成氯化钠的质量为y，

    x=11.1g，y=11.7g；

    所以样品中氯化钠的质量=13.4g-11.1g=2.3g；

    （2）所得溶液中溶质质量分数为：×100%=7%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）图中标有字母的仪器的名称：a _____；

    （2）实验室用装置A制取氧气，且反应物是纯净物，则此反应的化学方程式是_____。

    （3）实验室利用装置B制取氢气，反应的化学方程式是_____。

    （4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____；如果用E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），若要用D装置来干燥二氧化碳，瓶中需装_____ ，且气体从_____端进入（填“左”或“右”）。

    （5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是_____，下列反应适用于该装置的是_____（填序号） 。

    a、大理石和稀盐酸 b、锌粒与稀硫酸 c、过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）

    A.向一定量稀硫酸中滴入水

    B.向一定量纯碱的烧碱的混合溶液中滴入盐酸

    C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙

    D.向稀硫酸中慢慢滴加Ba(OH)2溶液至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，锥形瓶内盛有气体 X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体 X 和液体 Y 可能是（ ）

    A.X 是 O2，Y 是 Ca（OH）2溶液

    B.X 是 CO，Y 是 Ca（OH）2溶液

    C.X 是 SO2，Y 是 NaOH 溶液

    D.X 是 CO2，Y 是硫酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产.生活联系紧密，请用所学知识回答问题。

    (1)家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的________________性。

    (2)用洗洁精清洗碗上的油污，是利用了洗洁精的________________作用。

    (3)用稀盐酸除铁锈，该过程的化学方程式为__________________________________________。

    (4)工业上用CO还原赤铁矿石冶炼金属铁的化学方为__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器的名称是：__________．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：__________，所选用的发生装置是__________（填字母），用C装置收集氧气后，验满的方法是__________．

    （3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是__________（填字母）．

    A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    C 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5

    D 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:

    (1)厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是_____________。

    (2)炎热的夏天喝点汽水可以消暑解热解热，我们可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。

    打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。

    (3)菜刀用过后如不及时处理容易生锈，请写出一种防止菜刀生锈的具体方法: _________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶含有Na2SO4和Na2CO3的混合溶液，某化学兴趣小组设计实验来测定溶液的质量分数。他们经过讨论后设计了如下图一装置进行实验探究：

    实验过程中，向100g混合液先加入Ba（NO3）2溶液，再加稀硝酸，得沉淀变化趋势如图二、请你根据题意回答问题：

    （1）22.03g沉淀中含有什么物质？_____（填化学式）。针筒注入稀硝酸产生气体的化学方程式为_____。

    （2）求原混合液中Na2SO4的质量分数。_____（写出过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？

    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中

    如图二，

    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    氢氧化钠与二氧化碳反应

    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：

    2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是 。

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