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【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

C. 过程中瓶内物质发生了化合反应

D. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

【答案】D

【解析】试题分析:根据题中提供的信息可知;A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气是错误的叙述,因为燃烧前氧气只占19.56%B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体,是错误的叙述,氮气不支持燃烧也要剩余,同时还有氧气剩余; C.过程中瓶内物质发生了化合反应 ,是错误的叙述,蜡烛燃烧不是化合反应,属于另一种分类标准的氧化反应;D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧,是正确的叙述;故答案选择D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列与铁有关的反应中,反应后固体质量减少的是

A.铁丝在纯氧中剧烈燃烧 B.工业炼铁。

C.铁片放入硫酸铜溶液中 D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球。将2个支管同时伸入相同深度的热水中。下列有关说法正确的是

A. a、c两处现象不同说明物质燃烧需要达到一定的温度

B. b、c两处现象不同说明物质燃烧需要氧气

C. a、b两处现象不同说明白磷着火点比红磷低

D. b处红磷不能燃烧说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置回答问题:

(1)检验装置B的气密性的方法是______

(2)从高锰酸钾制取氧气后的剩余物质中提取二氧化锰的过程是______、过滤、洗涤、干燥.若用图2装置收集O2,气体应从______进入(填接口序号).

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______(填写装置代号).组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是( )

A. Na2CO3 苏打 碳酸钠 B. CaO 生石灰 消石灰

C. Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙 D. NaOH 烧碱 苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是

A. 60℃时,氯化氨、硫酸钠的溶解度相同

B. 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大

C. 50℃时硫酸钠饱和溶液降温,一定有晶体析出

D. 60℃时硫酸钠饱和溶液降温至40℃,溶质的质量分数保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确进行实验操作,合理改进实验装置,是科学素养的重要方面,请回答下列问题:

1如图甲是实验室制取CO2的装置,实验中收集满一瓶CO2后,应将盖有玻璃片的集气瓶______________(选择正放倒放”)在桌面上.

2有两位同学对图图甲中的气体发生装置进行了简化,简化后的装置如图乙和图丙所示,其中可行的是_______________

3为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验
编号

一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高

二、探究影响品红扩散快慢的因素

三、铁钉锈蚀条件的探究

实验
设计




实验
分析

本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制 相同。

发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明:分子在不断运动;影响分子运动快慢的因素有

一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化。上述实验
(不能”)得出铁钉生锈的条件。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示.

(1)写出仪器名称:a__,b__

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__.选择的发生装置是__(填序号,下同);用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为__.若要收集到干燥的氧气,收集装置是__,其验满方法为__

(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是__(填序号).

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出

(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气.氨气极易溶于水,且密度小于空气.实验室中制取氨气的发生和收集装置为__

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同步练习册答案