[题目]质量均为 x 的锌粉和铁粉分别与 100g 9.8%的稀硫酸充分反应.产生的 H2的质量与反应时间的关系如图所示.下列说法正确的是( )A. b 曲线表示锌的反应图象B. 当 x<5.6 g 时.两种金属都反应完.酸过量C. 当 5.6 g<x<6.5 g 时.和铁反应的稀硫酸过量D. x 可能大于 6.5 g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】质量均为 x 的锌粉和铁粉分别与 100g 9.8%的稀硫酸充分反应，产生的 H2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A. b 曲线表示锌的反应图象

B. 当 x<5.6 g 时，两种金属都反应完，酸过量

C. 当 5.6 g<x<6.5 g 时，和铁反应的稀硫酸过量

D. x 可能大于 6.5 g

【答案】B

【解析】

A、a曲线生成的氢气少，所以a是锌粉与稀硫酸反应的曲线，故A错误；

B、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

所以当x＜5.6g时，两种金属都反应完，酸过量，故B正确；C、当5.6g＜x＜6.5g时，和铁反应的稀硫酸完全反应，故C错误；D、x大于6.5g时，金属过量，酸完全反应，生成的氢气质量相等，故D错误。故选B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:

(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_____。

(2)向b、c两支试管中各加入少量相同质量的氢氧化钙粉末，然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状，静置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水振荡；向c试管中加入约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清，溶液仍呈红色，c试管变澄清,溶液变成无色。向b试管中第二次加入约1mL水的作用是________。

（提出问题）试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?

（查阅资料）查阅资料：CaCl2溶液呈中性。

（猜想假设）小丽猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2

（反思质疑）小明对猜想Ⅲ产生质疑，理由是___________

（进行实验）小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量c试管中的溶液于试管中,_______	________	猜想Ⅱ成立

实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。

（问题与交流）废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学．老师接着问：“你们还想知道什么？”王华回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”

针对王华的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，请你根据这些下表中的数据，在右边的坐标图中绘制、两物质的溶解度曲线（图中注明、）．________

温度
溶解度	物质
溶解度	物质

该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响，在一定温度范围内，物质的饱和溶液溶质质量分数大于物质的饱和溶液溶质质量分数，该温度范围是________．

将在゜时等量的、饱和溶液同时降温到゜，则析出晶体的质量________（填“大于”、“等于”或“小于”）．

在゜时，向水中加入物质充分溶解后，形成的物质溶液质量是________．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

(1)化石燃料是一类重要能源，它包括__________。

(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到__________。

②下列关于酸雨的叙述正确的是__________ (填序号)。

A．腐蚀大理石的雕像　　　　B．是由二氧化碳引起的　　　　C．酸化土地

③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是__________。

④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式__________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图中A﹣F表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成，其中A、B为单质；C为人体内含量最多的物质，F为红色固体，反应①、②会在炼铁高炉内发生。图中“─”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：C______________，F______________。

（2）A、B相互转化的反应基本反应类型相同，该基本反应类型是______________。

（3）写出实验室制取D的反应的化学方程式______________。

（4）写出反应②的化学方程式______________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】金属与人类的生产、生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要。

（1）下列用途是利用了金属的导电性的是________（填字母代号）。

A．铜作导线 B．金作戒指

C．铝合金作门窗 D．铁锅作炊具

（2）将一小块金属钠放入滴有无色酚酞溶液的水中，钠剧烈反应，可观察到其熔成小球，在水面上游动，溶液变成红色。

①请根据上述现象总结金属钠的物理性质（写出两点即可）_________________。

②已知该反应还产生了一种可燃性气体，请写出此反应的化学方程式_______________。

（3）将锌粉加到含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，充分反应后过滤。

①若滤液中只含有一种溶质，请分析滤渣的成分_______________。

②若滤渣中含有两种金属，请分析滤液的成分_______________。

（4）合金的种类很多，用途十分广泛，黄铜是铜和锌的合金，它可以用来制造机器和电器的零件等，化学兴趣小组的同学欲测定某铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。称量 10 g 粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取 45 mL 稀盐酸分三次加入其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：