练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】（6分）A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系（反应条件已略去）：

    （1）在①②③④中，属于化合反应的是 （填序号）。

    （2）反应①的化学方程式是 。

    （3）在实验室里，反应①选择下图中的 （选填甲、乙、丙，下同）装置进行实验，反应②选择下图中的 实验。

    【答案】（6分）

    （1）③④ （2分，选两个且正确得2分，选一个且正确得1分，错选不得分）

    （2）C+2CuO2Cu+CO2↑（2分） （3）丙（1分） 甲（1分）

    【解析】

    红色物质E是铜单质，黑色单质A是炭，黑色化合物B是氧化铜，无色气体C是一氧化碳，无色气体D是二氧化碳；（1）④是炭与氧气反应生成二氧化碳属于化合反应，①是炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳不属于化合反应，③是一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳属于化合反应，②是一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不属于化合反应，所以属于化合反应的是③④。

    （2）反应①的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑

    （3）反应①是用炭还原氧化铜的反应，固固反应需要加热所以答案选丙。反应②是一氧化碳气体还原氧化铜的反应，所以答案选甲。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题

    （1）自然界水循环示意图中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由____和____（填符号）构成。

    （2）电解水实验示意图试管A中收集到____，发生反应的化学方程式为____。由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的，其理论依据是____。

    （3）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是____。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是____（任答一条即可）。

    （4）生活中可用____（填试剂名称）来鉴别硬水软水。实验Ⅱ可将硬水软化，该操作的名称是____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体缺乏维生素C（简写成Vc）就会患坏血病。下图为某品牌维生素C片的说明书的一部分。根据信息进行下列计算，将其答案填写在空白中。

    （1）每片含Vc质量为______mg。

    （2）每个维生素C分子一共有__________ 原子

    （3）Vc中碳元素和氧元素的质量比是_____________

    （4）若成年人每天对Vc的需要量为60mg，每天可服用该品牌的维生素C片____次。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素．（实验装置如图1所示，夹持仪器已略去）

    （猜想与假设）影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类．

    （实验记录）同学们进行6组实验，实验记录如表：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    过氧化氢溶液的浓度（%）

    30

    30

    15

    30

    30

    30

    过氧化氢溶液的体积（mL）

    6

    x

    6

    6

    6

    6

    水槽中水的温度

    20

    90

    70

    70

    20

    20

    锥形瓶中的物质

    ﹣﹣﹣﹣﹣

    ﹣﹣﹣﹣﹣

    ﹣﹣﹣﹣﹣

    ﹣﹣﹣﹣﹣

    0.5gNaCl

    0.5gFeCl3

    60min内产生氧气（mL）

    0.0

    41.0

    4.5

    12.1

    2.0

    650.0

    （解释与结论）

    （1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是_____mL．

    （2）实验①～⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定_____来比较过氧化氢的分解速率．

    （3）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____（填序号）．

    （4）通过实验①、②、④可得出的结论是_____．

    （反思与评价）

    （5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是_____（答两点）．

    （6）某同学改用如图2所示装置代替气囊完成实验②，正确的实验操作顺序是_____．

    a．将导管伸入量筒，开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液

    b．开启控温加热器，将导管伸入量筒，滴入过氧化氢溶液

    c．开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液，待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有关说法错误的是( )

    A. 根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2

    B. 该反应的基本反应类型为分解反应

    C. Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1

    D. 产物中CuO属于氧化物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语表示：

    化学符号

    ______

    ______

    ______

    ______

    符号的意义

    地壳中含量最高的元素

    2个铵根离子

    硝酸亚铁

    三氧化硫中硫元素显+6价

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，该反应的化学方程式为__________；但她在空气中点燃镁条时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

    （提出问题）为什么会生成淡黄色固体？

    （查阅资料）小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

    物质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg（NO3）2

    颜色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    其他同学认为不需要查询________的颜色，理由是__________。

    （提出猜想）分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论和化学方程式

    __________

    ______

    小茜的猜想成立，化学方程式为

    _________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是

    A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g

    B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16

    C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3

    D. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低有毒气体的排放，反应的微观示意图如图所示：

    (1)请补全 图中相应微粒的图示_________ 。

    (2)一个丙分子是由_____个原子构成的。 甲的化学式为_____。

    (3)上述反应所涉及的物质中，属于化合物的是______(填序号)。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案