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【题目】 过氧化氢分解的产物与其它物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空:

(1)A在反应中起 作用,红色金属的化学式为

(2)反应的化学反应方程式为

(3)蓝色沉淀属于 (填“酸”、“碱”或“盐”)。

【答案】(1)催化 Cu(2)CaO+H2O==Ca(OH)2(3)

【解析】

试题分析:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下可迅速分解生成水和氧气。水可与氧化钙反应生成氢氧化钙。所以C为水。氧气可与金属反应生成该金属元素的氧化物D,已知D可与稀硫酸反应生成硫酸铜。所以可知D为氧化铜。则红色金属为铜。硫酸铜可与氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀(蓝色),所以题目中的蓝色沉淀为氢氧化铜。

(1)A应为二氧化锰,其作用为催化作用。红色金属为铜,其化学式为:Cu

(2)反应为氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O==Ca(OH)2

(3)蓝色沉淀为氢氧化铜,属于碱类。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示,请回答有关问题:

实验进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是

B装置中氢氧化钠溶液的作用是

为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为a→

除CO外,还有氢气等物质可以还原Fe2O3,某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如右图所示:

制取氢气的反应方程式为

用E和F装置制取二氧化碳,F装置与E装置比较,优点是

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【题目】x、y、z三种金属,如果把xy分别放人稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而Y 不反应;如果把y z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y 表面有银析出,而z没有变化。根据以上实验事实,判断x、yz的金属活动顺序正确的是( )

A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Z>X>Y

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【题目】(4分)某同学为了绘制叶脉书签,用A、B两种固体(一种是盐,另一种是碱)配制了浸泡树叶的混合溶液,A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系:

(1)反应中的白色沉淀是CaCO3,则反应中可以观察到的实验现象是

(2)A的名称是 ;B的化学式可以是

(3)反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是( )

A对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加

B对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加

C对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加

D对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

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【题目】 太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置,被越来越广泛地运用。太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

(1)太阳电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似, 则构成硅单质的粒子是 (填序号)。

原子 分子 离子

(2)灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是因为铝能空气中氧气反应,表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性,其化学反应方程式为

(3)蓄电池白天充电时发生的反应为:2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4,则X的化学式为

(4)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有机合金材料的是 (填序号)。

A.硅电池板 B.铝合金灯柱

C.塑料灯罩 D.钢质防盗螺丝

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【题目】化学与生活息息相关。

(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是________(填写所选食物的名称)。

(2)携带过程中,某同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的________(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。

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【题目】(5分) 石建同学要在实验室中制备并检验二氧化碳。请结合下图回答下列问题:

(1)写出仪器A在此实验中的用途

(2)请帮助石建同学将实验室制备并检验二氧化碳的实验装置图补充完整;

(3)实验室检验二氧化碳的化学方程式为

(4)二氧化碳不适宜用排水法收集的原因是

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【题目】(13分)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究。

探究Ⅰ:利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体。

(1)步骤①的化学方程式是

(2)固体甲中含有的物质是 (填化学式,下同) ;红色固体是 ;溶液乙中的溶质是

探究:硫酸亚铁晶体(FeSO4xH2O)的化学式。

【查阅资料】

(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。

(2)硫酸亚铁晶体加热时,先失去结晶水,高温继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。

【进行实验】

该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体(FeSO4xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图。

【数据分析】

(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有 该物质的质量为 g。

(2)T3时,发生的化学反应为:2FeSO4高温 Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化学式

(3)装置C中氢氧化钠溶液的作用是

(4)已知FeSO4xH2O FeSO4 + xH2O;

计算FeSO4xH2O中的x。(写出计算过程)

【交流讨论】实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会 (填偏大、偏小或不变)。

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