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【题目】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是( )

A对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加

B对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加

C对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加

D对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

【答案】B

【解析】

试题分析:铁在氧气和水共存的情况下最易生锈。根据图示可知中的铁钉即可与氧气接触,还可与水接触,符合铁生锈的条件,过一段时间会观察到有明显的铁锈形成。中的铁钉可接触大量的水,但无法与氧气充分接触,不符合铁生锈的条件,过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。中的铁钉可接触空气(或氧气),但由于干燥的空气中不含大量的水,不符合铁生锈的条件,过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。A①②的区别是是否含大量的氧气,此项正确。B不只含大量的水,不含大量的氧气;只含大量的氧气,不含大量的水,无法进行对比。此项不正确。C①③的区别是是否含大量的水,此项正确。D①②可说明铁生锈的条件是铁在氧气和水共存的情况下最易生锈,此项正确。所以应选B项。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列数型图像回答:

(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,所得溶液中含有的离子为 (填离子符号)

(2)图二是20时,取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系

由图可知中和反应是放热反应,你的依据为

甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论,乙同学认为不严密,因为

(3)图三是a、d、c三种物质的溶解度曲线。a与c的溶解度相交于P点,据图回答:

t1时,接近饱和的c物质溶液,在不改变溶液质量的条件下,可用 的方法达到饱和状态

将t2时,150g a物质的饱和溶液降温到t1时。可以析出 g a物质。

(4图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应,反应时间t与生成氢气质量m的变化关系如图四。

试回答:从开始反应到不再产生气体为止,天平指针偏转情况是

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【题目】实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则

(1)废液恰好处理完毕时.溶液的pH为

(2)图中m= g。

(3)废液恰好处理完毕时,回收所得溶液的溶质质量分数是多少?

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【题目】雪碧是一种无色的碳酸饮料,将少量雪碧滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是( )

A. 先变红后变紫 B. 变红后颜色不再改变

C. 先变无色后变红 D. 先变蓝后变紫

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【题目】打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现_________,这个现象说明盐酸具有_________。浓硫酸能夺取木材、皮肤等物质中的水分,使其炭化,所以浓硫酸具有强烈的________性,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用________冲洗,然后涂上3%-5%_________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 过氧化氢分解的产物与其它物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空:

(1)A在反应中起 作用,红色金属的化学式为

(2)反应的化学反应方程式为

(3)蓝色沉淀属于 (填“酸”、“碱”或“盐”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

A.向氢氧化钠溶液中加入大量水

B.粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体

C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D.电解水一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质性质决定用途。下列说法错误的是

A. 氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料

B. CO2是光合作用的原料,可用于温室里的气体肥料

C. 氮气常温下化学性质不活泼,可用作食品保护气

D. 镁粉燃烧能发出耀眼白光,可用于制作照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学实验现象的描述,不正确的是

A. 镁带在空气燃烧,发出耀眼的白光,放出大量热,生成白色固体

B. 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾

C. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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