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    下列鉴别物质的方法中，错误的是

    A.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳　B.用紫色石蕊试液区别氧气和二氧化碳

    C.用燃着的木条区别氮气和氧气　　D.用带火星的木条区别氧气和二氧化碳


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述不正确的是                               

    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

    B、磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成
    C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
    D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是            （  ）

    A.净化后的空气；氧化镁                        B.水和冰混合；澄清石灰水

    C.生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体    D.氯化钾；液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。

        （1）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是                     ；

    （2）有人说这“都是化学惹得祸”，你如何评价?                             

                                   。

    （3）一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯)，通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，不正确的是

    　A.倾倒液体　　　　　B.点燃酒精灯　　　　C.检查装置气密性　 　D.收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年为国际化学年，主题是“化学—人类的生活，人类的未来”。下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.氧气　　B.酒精　　C.干冰　　　D.氢气　

    E.明矾　　　　F半导体硅晶片　　　　选择相应的编号填空。

    ①　　　　　是实验室常用的燃料　　②　　　　　　可以提供清洁、高效的氢能

    ③　　　　　可以用于人工降雨　　　④　　　　　　可制造计算机芯片

    ⑤　　　　　可用作净水剂　　　　　⑥　　　　　　可用作火箭助燃剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列词语的描述中包含化学变化的是

    A蜡炬成灰         B以卵击石         C丹桂花香           D余音绕梁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事例与化学研究有关的是 ①发明新的药物； ②环境变的更好； ③研制新的半导体； ④纺织印染出更美的布料。

    A ② ④            B ① ③           C ① ② ④         D ① ② ③ ④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为（   ）

       A．+3      B．+5       C．+6         D．+7

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