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    8．2015年6月1日，“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（　　）
    A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳

    分析 根据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，进行分析判断．

    解答 解：A、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，故选项正确．
    B、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是氮气，故选项错误．
    C、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是水蒸气，故选项错误．
    D、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，二氧化碳不能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是二氧化碳，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，了解氧气的重要用途、能供给呼吸是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成．分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如表．
    样品第1份第2份第3份第4份
    取样品质量（g）50.050.050.050.0
    取稀硫酸质量（g）40.080.0120.0160.0
    产生气体质量0.40.81.01.0
    试计算：
    （1）在四份样品所做的实验中，硫酸有剩余的是3、4；
    （2）列式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
    （3）请在图中画出在50.0g样品中加入稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图．

    （4）请计算恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）
    A．催化剂就是二氧化锰
    B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度
    C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变
    D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列关于氧气性质的叙述正确的是（　　）
    A．氧气易溶于水
    B．氧气具有可燃性，是一种氧化剂
    C．氧气的密度比空气略大
    D．化学性质活泼，常温下能跟所有物质发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．仔细观察下表，然后回答：
    原子种类原子核核外电子数相对原子质量
    质子数中子数
    氢1011
    钠11121123
    铁26302656
    （1）将空格处填写完整；
    （2）分析此表，可总结出哪些规律？（任写一条）核内质子数=核外电子数（或相对原子质量=质子数+中子数；质子数不一定等于中子数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有二氧化碳、氧气、氢气中的一种．
    （1）由放置方法判断出A瓶中的气体是氢气；
    （2）小雪将带火星的木条伸入B瓶中，木条不复燃，小飞将澄清石灰水倒入B瓶中，振荡，若出现白色浑浊，则B瓶中是二氧化碳气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．取两种金属组成的混合物3克，投入到足量的稀硫酸中，充分反应后共放出氢气0.1克．则这两种金属混合物可能是（　　）
    A．Fe和MgB．Fe和AlC．Fe和CuD．Zu和Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．分类、类比是学习化学常用的方法．
    （1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与①C（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是②探究物质的性质．
    ABCD
    （2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2．汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为①氧化亚汞，化学式为②Hg2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白．于是想探究该固体的成分．
    【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
    【查阅资料】
    （1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水．在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热．
    【设计实验方案】
    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
    比较以上两方案，你认为的最佳方案是方案一，理由是操作简单，对环境无污染．
    【实验验证并得出结论】小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
    小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到溶液变红．
    联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠（NaOH）和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下三种假设：
    ①该气体是CO         ②该气体是H2             ③该气体是O2
    你认为上述假设哪个更合理①（填“①”、“②”或“③”）．
    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
    操作步骤实验现象结论
    将产生的气体收集到试管中，伸入带火星的木条木条复燃该气体是O2

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