【题目】下列化学用语与对应表述相符的是( )
A. 2个硫酸根离子——2SOB. 2个铁离子——2Fe2+
C. 3个氧原子——O3D. 氧化镁——MgO2
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【题目】分析下图实验得出的结果正确的是
A. 甲:两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A和B连接起来的瞬间,可知A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷
B. 乙:用炙热的氧化铜除去CO2中的CO气体,可知CO具有可燃性
C. 丙:根据下方湿润的石蕊花先变红,干燥的石蕊花无变化,可知CO2的密度和石蕊花变红的原因
D. 丁:抽掉玻璃片后,两种气体混合在一起,颜色变均匀,可知分子在不停运动
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【题目】铁、铜的广泛应用
(1)航母用钢要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序号)。
AFeO BFe3O4 CFe2O3
(2)“航母”螺旋浆可由特制的铜合金制造。铜合金比铜的硬度______(填“大”或“小”)。铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______。
(3)生铁炼钢时,硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下转化为二氧化硅和铁,该反应的化学方程式为______。
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【题目】某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.
(1)装置及反应原理探究
①B装置中浓硫酸的作用为___________.
②说明CO能还原CuO的现象为___________
③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式___________.(不考虑CO2和H2O的反应.)
(2)产物成分探究
[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜.除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出问题]红色固体含有什么物质?
[猜想假设]假设一:红色固体只含Cu
假设二:红色固体只含Cu2O
假设三:___________
[实验验证]该小组为验证上述假设,取少量红色固体,加到足量稀硫酸中,观察到溶液变为蓝色,红色固体部分溶解.
[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体中一定含有___________.
[数据处理]为进一步确定红色固体的成分,甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体,加到足量稀硫酸中使其充分反应,经过滤、洗涤、干燥后,称量剩余红色固体质量如表,请完善表中内容.
实验人员 | 红色固体(g) | 剩余红色固体(g) | 实验结论 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流与反思]只要假设合理,方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论.
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【题目】如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)稀硫酸中阳离子的符号是 ;
(2)反应①中石蕊溶液变为 色;
(3)反应⑤的化学方程式为 ;
(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号);
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的
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【题目】广西矿产资源丰富,铟的生产规模居世界同类企业首位。图1是元素周期表中铟元素的信息,图2是铟原子的结构示意图,回答下列问题。
(1)铟元素其原子核外共有_____个电子层。在化学反应中,铟原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子形成铟离子,铟离子的化学符号为_____。
(2)画出第13号元素的原子结构示意图_____,该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个_____(填“周期”或“族”)。
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【题目】鱼是很多人喜欢的观赏动物,鱼缸养鱼有门道。
(1)自来水常用二氧化氯做消毒剂,所以自来水不宜直接用来养鱼,二氧化氯的化学式为_____。
(2)为保证鱼的正常生活,鱼缸需要增氧。
①过氧化氢是一种绿色增氧剂,其增氧原理用化学方程式表示为________。
②过氧化钙(CaO2)与水反应在缓慢释放氧气的同时,生成一种白色固体物质。该白色固体不可能是____。
A.CaCO3 B.Ca(OH)2 C.CaO
(3)下列除去物质中所含杂质(括号内的物质)的方法正确的是____
A CaO粉末(Ca(OH)2粉末),加入过量的水溶解,过滤
B N2(O2),将气体缓缓通过灼热的铜网
C CuO(碳粉),加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D NaCl溶液(CaCl2溶液),加入适量Na2CO3溶液,过滤
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【题目】取氯化钠和碳酸钠的混合物10.6克于烧杯中,完全溶解于一定量的水中,向所得溶液中滴加10%的稀盐酸,所加稀盐酸与生成气体质量如图所示,求:
(1)写出图中A点表示的溶质的化学式_______。
(2)图中BC段表示的意义是________。
(3)原混合物中碳酸钠的质量分数____________
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【题目】阅读下面科普短文。
“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”正如辛弃疾《青玉案·元夕》词中所描绘的一样,燃放烟花能制造出绚烂华丽的烟火,为节日增添喜庆气氛。
烟花爆竹发声、发光、发色的原理如下表所示。
主要原料及原理 | |
发声 | 烟火药主要成分是硝酸钾、硫磺、木炭等,点燃迅速产生大量的热和气体,引起爆炸。 |
发光 | 药剂中加入了铝、镁、铁等活泼金属粉末,在空中剧烈燃烧,发出耀眼强光。 |
发色 | 药剂中加入了一些金属盐类。这些金属元素在灼烧时会产生特殊颜色,例如,钠产生黄色,锶产生红色,钡产生绿色,铜产生蓝色等。 |
燃放烟花爆竹会导致大气污染和噪音污染。为打好“蓝天保卫战”,2018年开始,北京市制定了禁限放措施。除夕夜禁限放效果如下图所示。
2008年北京奥运会开幕式上的烟花给人们留下了深刻的印象,其采用新型环保材料代替了纸壳,能在烟花起爆的瞬间充分燃尽;用压缩空气取代火药弹射礼花,实现“有光无污染、有响不爆炸”。冷焰火是选用燃点较低的金属粉末经过一定比例加工而成的冷光无烟焰火,安全性强、亮度高、烟雾小、环保无污染得到了大众的青睐。爱护环境,禁放烟花,从我做起。(数据选用的原文作者胡丙鑫等)
依据文章内容,回答下列问题。
(1)燃放烟花时,铁粉燃烧反应的化学方程式为______。
(2)发色原理中提到的钠、锶、钡、铜指的是______(填“单质”“元素”“原子”)。
(3)2018年除夕夜禁限放取得成效的依据是______。
(4)2008年北京奥运会新型烟花不产生大气污染的原因是______。
(5)下列关于烟花爆竹的说法正确的是______(填序号)。
A 药剂中加入钡盐燃放时可发出红光
B 冷烟火中的金属粉末燃点较低
C 发声原理是因为燃烧时产生大量的热和气体,引起的爆炸
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