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【题目】铁、铜的广泛应用

1)航母用钢要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序号)。

AFeO BFe3O4 CFe2O3

2)“航母”螺旋浆可由特制的铜合金制造。铜合金比铜的硬度______(填“大”或“小”)。铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______

3)生铁炼钢时,硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下转化为二氧化硅和铁,该反应的化学方程式为______

【答案】B 铜的金属活动性比铁弱 Si+2FeOSiO2+2Fe

【解析】

1)航母用钢要具有低磁性,Fe3O4具有磁性。

2)合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,铜合金比铜的硬度大;铜比铁在海水中耐腐蚀,是因为铜的金属活动性比铁弱。

3)硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下转化为二氧化硅和铁,反应的化学方程式为:Si+2FeO SiO2+2Fe

故答案为:

1)B;

2)大;铜的金属活动性比铁弱;

3Si+2FeOSiO2+2Fe

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组从下图中选择合适的装置(称量、固定和加热装置省略),利用合适的药品,设计实验粗略测定出了铜锌合金中粉末锌的质量分数。(实验过程中不考虑水的蒸发)

实验过程:称取a g黄铜样品,加入足量稀硫酸充分反应。测定的实验数据如下。

①测定生成H2的体积为b L(氢气的密度为w g/L)。

②将反应后的剩余物过滤、洗涤、加热烘干,测定所得固体的质量为c g

③测定……

1)装置A中发生反应的化学方程式为______________

2)小昊选用三个装置进行实验,装置接口的连接顺序为_______,用①中的数据计算出铜锌合金中锌的质量分数为________(写出最终计算结果的表达式)。

3)小烨选用装置AF进行实验,利用②中的数据计算出了铜锌合金中锌的质量分数。小聪认为小烨的方案中测定值会___________(填偏大偏小不变或无法确定)。

4)小琪仅选用装置A进行实验,利用③中的数据也计算出了铜锌合金中锌的质量分数。③中需要测定的数据是_____________

5)老师认为利用小昊的方案进行实验,在实验过程和操作均正确的情况下,测定值也会比实际略大,原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为mH2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaONaOH的混合物)。下列说法正确的是

A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的

B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

C. 若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D. 若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察下列课内实验回答问题。

1)实验一得出CO2的化学性质有_________________;

2)实验二中的,通过铜片上的白磷和红磷实验现象的对比,可得出的燃烧的条件之一是___________

3)实验三中能验证铁生锈需要氧气的试管是___________(选填甲、乙、丙)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H2S剧毒,可用FeCl3FeCl2CuCl2的混合液处理并得到化工原料S(如图)。下列说法不正确的是(  )

A. 在如图的转化中,化合价改变的元素有FeSO

B. 该反应的总方程式:2H2S+O22S+2H2O

C. 转化I发生的反应:H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 随着反应的进行,整个溶液的pH值逐渐减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验操作中,正确的是(  )

A. 测定溶液的pHB. 稀释浓硫酸

C. 量取55mL液体D. 称量10.05g固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:

(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度;

(2)端午节临近,我们包粽子准备了如下食材:糯米、瘦肉、花生、红枣,其中瘦肉富含的营养素主要是_____

(3)食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是_____(填字母)。

A.霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B.不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物

C.使用了食品添加剂的食品对人体都有害处

(4)固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。撞击后30毫秒内,叠氮化钠迅速分解生成两种单质,写出该反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与对应表述相符的是( )

A. 2个硫酸根离子——2SOB. 2个铁离子——2Fe2

C. 3个氧原子——O3D. 氧化镁——MgO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁的使用十分普遍,但世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失。为探究铁锈蚀的原因,分别取 3 枚洁净无锈的铁钉放入试管中,进行如下实验:

(1)进行实验一时,采用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,将水煮沸的目的是_____

(2)大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈,实验三中铁钉生锈的现象,得出铁生锈的条件是______。某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈,经仔细检查后发现胶塞已塞紧, 产生这种现象的原因可能是______

(3)实验室中可用盐酸除铁锈,其原理是________(用化学方程式表示)

(4)工业上用锈蚀的废铁可以回炉炼铁,其原理是________(用化学方程式表示)

(5)写出一种防止铁生锈的方法_______

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