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12.圆圆参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小林刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?
[查阅资料]部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
[猜想与验证]
(1)猜想I:加热过氧化钙可制取氧气.小林依据质量守恒定律,提出猜想I.
[实验与结论]
实验装置实验主要过程
①选择实验装置①②③④中的装置④
②检验装置气密性.
③加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出.
④收集满一瓶气体.
⑤检验气体.
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小林联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置实验主要过程
        ①检验装置气密性.
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:反应也能生成氧气,但反应速度慢.
[分析与反思]
①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂.
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议:加热过氧化钙和水的混合物.

分析 猜想Ⅰ:根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变进行解答;
猜想Ⅱ:①根据实验现象,过氧化钙在水中反应的速度慢,持续的时间长,进行分析解答;
②根据过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快进行分析解答.

解答 解:猜想Ⅰ:在化学反应前后元素的种类不变,过氧化钙中含有氧元素,故猜想能分解产生氧气;
过氧化钙加热能产生氧气,故选用的发生装置是固体加热型,故选④;根据产生的气体能使带火星的木条复燃说明猜想正确;
故填:质量守恒定律,④,加热过氧化钙可制取氧气;
猜想Ⅱ:
①根据实验现象,过氧化钙在水中能产生氧气,但是反应的速度慢,故填:氧气,慢;
分析与反思:
①过氧化钙在水中能产生氧气,但是反应的持续的时间长,所以用过氧化钙做增氧剂的主要原因是:过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气;故答案为:过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂;
②根据过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快,因此实验的改进方法有加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂);
故答案是:加热过氧化钙和水的混合物.

点评 本题主要考查学生对制取氧气的操作注意事项的知识的掌握,及分析实验现象,改进实验方法进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中,正确的是(  )
A.带电荷的粒子都是离子
B.混合物一定由不同分子构成
C.把燃着的木条伸入某空气中,火焰熄灭,说明该无色气体是二氧化碳
D.某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为l50mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃,反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(1)①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后升高;  若瓶内水面没有变化,其原因
可能是装置漏气;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为70 ml.
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用是abc(填写序号).
a.加快集气瓶冷却     b.液封导气管末端以防气体逸出   c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
(2)用木炭替代红磷,能否完成上述实验?请简述其原因:不能;木炭在集气瓶中燃烧,生成了二氧化碳气体,集气瓶内气压几乎不变,使集气瓶内外不能形成压强差.
(3)如用图两套装置来测定空气中氧气的体积含量实验时,请结合图示回答有关问题.(已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜)

①根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL15%
②装置一和装置二中气球的位置不同,装置二(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(  )
A.固体中氧元素的质量B.生成O2的质量
C.固体中MnO2的质量D.固体中钾元素的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是(  )
A.硝酸铵B.氯化钠C.碳酸钙D.氢氧化钠

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17.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质XYZQ
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反应后质量/g待测24014
试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为(  )
A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知某粒子的结构示意图为:试回答:
(1)该粒子有3个电子层,y的值与元素的化学性质关系非常密切.
(2)当x-y=10时,该粒子为原子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(3)当y=8时,该粒子(用M表示元素符号)带两个单位负电荷,该粒子的符号为M2-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图为某化学反应的微观过程,其中“表示氢原子”和“ 表示氧原子”.

(1)请在虚线框内画出微观图示.你的依据是质量守恒定律.
(2)请写出该微观模拟图所表示的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)请你依据上图提供的信息从物质变化、物质组成、物质构成、分子构成四个方面各写出一个符合题意的语言描述.
①该反应是分解反应;
②水是由氢、氧元素组成的;
③水是由水分子构成的;
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你还能说出几条吗?
⑤化学变化前后元素种类不变;
⑥化学变化前后原子个数不变;
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.向只含有CuSO4的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤.下列结论正确的是(  )
A.滤出的固体中一定含有CuB.滤出的固体一定是混合物
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