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    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. P点的意义：甲、乙的溶解度都是20g

    B. T2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定比乙溶液的大

    C. T2℃时，40g甲放入50g水中，可得到溶质质量分数为37.5%的甲溶液

    D. T1℃时，分别在100g水中各加入40g甲、乙，同时升温到T2℃时，所得溶液的溶质质量分数：甲=乙

    【答案】C

    【解析】

    A、P点的意义：在T1℃时，甲、乙的溶解度都是20g，不表明温度无意义，故错误；

    B、T2℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数一定比乙饱和溶液的大，故错误；

    C、T2℃时，甲的溶解度为60g，则50g水中最多溶解30g甲达到饱和，可得到溶质质量分数为，故正确；

    D、T1℃时，甲、乙的溶解度都是20g，升温到T2℃时，甲的溶解度为60g，乙的溶解度为30g，则T1℃时，分别在100g水中各加入40g甲、乙，升温后，甲全部溶解，乙部分溶解，所得溶液的溶质质量分数：甲>乙，故错误。

    故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A→F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D是不同类别的无机化合物，C是大理石的主要成分，E是一种可燃性气体。这些物质之间相互关系如图所示，图中“一”表示能相互反应，图中“→”表示转化关系。（部分反应物、生成物及反应条件已略去

    请回答下列问题：

    （1）D的化学式是______。

    （2）反应①的化学方程式是______。

    （3）反应②的反应类型是______。

    （4）列举A在农业生产中的一个用途______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（ ）

    A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠

    B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙

    C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现

    D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有________产生，反应的化学方程式是________________________________________________________。

    [发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。

    [实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。

    试管（盛有同体积同浓度的盐酸）

    ①

    ②

    ③

    ④

    镁条长度

    1cm

    2cm

    3cm

    4cm

    相同的实验现象（省略题干现象）

    快速反应，试管发热，镁条全部消失

    沉淀量差异（恢复至20℃）

    无

    少量

    较多

    很多

    [得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

    [追问]白色沉淀是什么物质？

    [查阅资料]①20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；

    ②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；

    ③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

    [做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是____________________(用化学方程式表示)。

    [实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：

    试管

    操作

    现象

    结论

    A

    加入足量盐酸

    ________，白色沉淀________

    猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸

    B

    加入足量水

    白色沉淀________

    猜想二不正确

    C

    加入适量稀硝酸

    白色沉淀消失

    原白色沉淀中含有的离子是：、____

    继续滴加几滴硝酸银溶液

    出现大量白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图为铁的价类图，请分析该图后填写下列各空：

    ①A点表示的物质类别是_____，C点表示化合物的化学式为_____，它能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为_____。

    ②某化合物的化学式为K2Fe(SO4) 2，则它代表的点是图中_____（选填A、B、C、D、E、F、G）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～I是初中化学常见的物质，其中B是红棕色粉末，A、C常温下是气体，A和B在高温下反应能生成C和D；B和E反应生成黄色的G溶液；F溶液和G溶液反应能生成H、I两种沉淀，其中H不溶于稀硝酸。

    （1）物质I的化学式是____；固态C的俗名是____。

    （2）A和B反应的化学方程式为：____；B和E反应的化学方程式为：____，该反应在工业上可用于____。

    （3）物质F属于____（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

    （4）F和G的反应属于___（填一种基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图。请回答下列问题：

    （1）铼原子的电子数为_____，x=_____。

    （2）铼元素位于周期表的第_____周期；铼的相对原子质量是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用图所示装置测定空气中氧气的含量。

    (1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是___________________________________。

    (2)小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_______(只填一点)。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_______，填“1…‘2…3”或“4”)处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_____________________(只填一条)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NaOH易与CO2反应而变质。小华看见实验台上有一瓶敞口放置的NaOH，对其成分进行探究，设计实验方案如图。

    （提示：CaCl2溶液呈中性）

    （1）NaOH变质反应的化学方程式为_____。

    （2）图中，操作①的名称是_____。

    （3）根据如图实验现象判断，该NaOH_____（填“未”或“已”）变质。

    （4）操作③加入过量CaCl2溶液的目的是_____。

    （5）若测得E的pH＞7，则A的成分是_____（填化学式）

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