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小强同学在某食品包装袋内,发现一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.小强同学随手将小纸袋拿出来放在空气中.几天后,小强同学对纸袋内的固体进行探究:
(1)取少量的块状固体放入盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置、过滤得到少量白色固体C.你认为该白色固体C可能的组成有______.
猜测的依据是(用化学方程式表示)______.
(2)请你设计实验证明你的猜测(填写下表):
实验步骤 现象和结论
______ ______
______ ______
(1)生石灰放置在空气中易吸收水分,变为Ca(OH)2,并能吸收空气中的二氧化碳,反应生成CaCO3,因此块状固体可能含有的成份就有Ca(OH)2或CaCO3或Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
故答案为:(1)Ca(OH)2或Ca(OH)2和CaCO3或CaCO3;CaO+H2O═Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)根据猜想中物质的性质来设计实验,氢氧化钙溶液呈碱性,能使无色酚酞变红,碳酸钙不溶于水,和盐酸反应能生成二氧化碳气体;故答案为:
实验步骤 现象和结论
取样,溶解于水,取清液,加入酚酞;
样品中再加入稀盐酸.
酚酞变红,有Ca(OH)2
有气泡产生,则有Ca(OH)2和CaCO3
取样,加水,再加入酚酞;
样品中再加入稀盐酸.
酚酞不变红,但有气泡产生,则只有CaCO3
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、小强同学在某食品包装袋内,发现一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.小强同学随手将小纸袋拿出来放在空气中.几天后,小强同学对纸袋内的固体进行探究:
(1)取少量的块状固体放入盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置、过滤得到少量白色固体C.你认为该白色固体C可能的组成有
Ca(OH)2或Ca(OH)2和CaCO3或CaCO3

猜测的依据是(用化学方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或
CaO+CO2═CaCO3

(2)请你设计实验证明你的猜测(填写下表):
实验步骤 现象和结论
取样,溶解于水,取清液,加入酚酞;
样品中再加入稀盐酸.
酚酞变红,有Ca(OH)2
有气泡产生,则有Ca(OH)2和CaCO3
取样,加水,再加入酚酞;
样品中再加入稀盐酸.
酚酞不变红,但有气泡产生,则只有CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?天水)小欣同学在某食品包装袋内发现有一包装有白色颗粒状固体A的小纸袋,正面写着生石灰干燥剂,请勿食用.小欣同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内白色固体粘结在一起成为固体B.请你和小欣及同学们一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B除氧化钙外,还可能有
氢氧化钙、碳酸钙
氢氧化钙、碳酸钙

(2)猜想二:块状固体B溶于水时可能会出现
放热
放热
现象(填吸热或放热).
(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤、得到少量固体C,就白色固体C同学们进行讨论,一起猜想.小欣认为可能是氢氧化钙,小聪同学认为是碳酸钙,你认为白色固体C还可能是
氢氧化钙和碳酸钙
氢氧化钙和碳酸钙

(4)请你设计实验验证你的猜想(填写下表)
实验方案(或操作过程) 实验现象和结论
取样品在试管中加水溶解、振荡,并滴加无色酚酞
取样品在试管中加水溶解、振荡,并滴加无色酚酞
酚酞试液变红色;白色固体C中含有氢氧化钙
酚酞试液变红色;白色固体C中含有氢氧化钙
取样滴加稀盐酸
取样滴加稀盐酸
有气泡产生;白色固体C中含有碳酸钙.
有气泡产生;白色固体C中含有碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小强同学在某食品包装袋内,发现一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.小强同学随手将小纸袋拿出来放在空气中.几天后,小强同学对纸袋内的固体进行探究:
(1)取少量的块状固体放入盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置、过滤得到少量白色固体C.你认为该白色固体C可能的组成有______.
猜测的依据是(用化学方程式表示)______.
(2)请你设计实验证明你的猜测(填写下表):
实验步骤现象和结论
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科目:初中化学 来源:2008年上海市金山区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?金山区二模)小强同学在某食品包装袋内,发现一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.小强同学随手将小纸袋拿出来放在空气中.几天后,小强同学对纸袋内的固体进行探究:
(1)取少量的块状固体放入盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置、过滤得到少量白色固体C.你认为该白色固体C可能的组成有______.
猜测的依据是(用化学方程式表示)______.
(2)请你设计实验证明你的猜测(填写下表):
实验步骤现象和结论
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