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【题目】2017自贡)AG是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。

1G的化学式为_______

2)反应③的实验现象是_______________

3)写出相应反应的化学方程式:

____________

_______

【答案】Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 COFe2O3 2Fe3CO2 2H2O 2H2O2

【解析】

A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体——COB是赤铁矿的主要成分——Fe2O3C是相对分子质量最小的氧化物——H2OF是最轻的气体——H2C→EFEO2AB→DDE G,故DFeGFe3O4,代入验证,并回答相关问题。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图。计算:

(1)制得氧气的质量是________g。

(2)过氧化氢质量分数是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AH是初中化学常见的物质,如图所示为物质间相互转化关系。其中B是一种可做干燥剂的氧化物,C气体可用于植物的光合作用,E为红色粉末,H为红褐色沉淀,X是一种常见的酸,且只含有两种元素(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去,箭头所指为生成物),请回答下列问题:

1H的化学式为___

2)反应①的化学方程式为________

3)反应②的基本反应类型是_____

4D的一种用途为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“寓学于乐”是一种有效的学习方式,如图是“盖房子”的游戏示意图,其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质,还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答:

(1)二氧化碳应放在 处(填序号);

(2)将氢氧化钠溶液滴到中,产生的实验现象是

(3)第二层内的两物质间能相互转化,请写其中的一个化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系,图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系。其中,A、B都是黑色固体,通常状况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D溶于水形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题:

(1)物质C的化学式是

(2)写出下列反应的化学方程式:① ;②

(3)物质E所属的类别可能是(写出一种物质的类别)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)A~J是初中化学中常见的物质,它们之间有如下图所示的转化关系(部分反应条件已略去)。其中A是一种液体,H是一种红色固体,J的溶液呈黄色。已知在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。

请回答下列问题:

(1)反应①的化学方程式是

(2)组成E的元素是

(3)反应①②③④中属于置换反应的是

(4)反应④的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学电池中物质的成分,将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。

【提出问题】为什么有异味?黑色物质的成分是什么?

【网络搜索】干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质;

【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。

实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与 混合置于研钵内研磨,听嗅到氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。

实验Ⅱ.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉,他采用的方法是

实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,取滤渣进行实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

①将适量黑色滤渣装入试管中,再加入过氧化氢溶液

有气体生成

②立即向上述试管中

木条复燃

该气体是氧气

上述实验中产生氧气的化学方程式为 ,据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。

【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑。

(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须验证二氧化锰的质量和 在反应前后都没有发生变化;

(2)小仪认为除了小莹考虑的因素外,另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用。

【结论与反思】(1)干电池中一定含有铵盐,可能含有二氧化锰,一定不含有铁粉。

(2)面对网络信息,我们要去伪存真,不应盲从。

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【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

(l)图A中,可观察到_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。

(2)图B中_______(填“左”或“右”)边试管发烫。

(3)从图C中可得出燃烧的条件之一是_______,发生反应的化学方程式为_______。

(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_______有关。

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【题目】实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动,请回答下列问题。


1)据图1所示实验,其设计的目的是_____________。一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,写出发生反应的化学方程式_____________

2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据_________(填实验现象),可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强。

3)图3所示实验中,根据Y型管左右两侧现象对比,可得到的实验结论是_____________。该实验中,Y型管顶端气球的主要作用是_____________

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