精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。

I.制取

1)实验室制取二氧化碳的药品为_____________(填名称),选择的气体发生装置为__________(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在__________ (填 “a”“b”)端管口进行验满。

2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气,氧气须从____ (填 “a”“b”)端管口通入。

II. 性质.

3)下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_________

②从燃烧条件分析,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________

③实验丙的产物与乙相同,写出反应的化学方程式_________

④上述实验中,能说明反应物与氧气的接触面积不同,现象不同的是______ (填标号)。

4)如图为二氧化碳的性质实验,若挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导管下端的气球会_________,产生这一现象的原因是______,写出相应的化学方程____

【答案】大理石(石灰石)与稀盐酸 A a a 氧气的浓度不同 引燃,铁丝的温度达到其着火点 甲丙 膨胀 烧瓶中的二氧化碳减 少,压强随之减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,外面的空气进入气球中,气球膨胀

【解析】

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。

1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验室制取二氧化碳的药品为大理石(石灰石)与稀盐酸,大理石与稀盐酸反应,为固体与液体反应,故选择的发生装置为A装置。二氧化碳的密度比空气大,收集的时候,应将燃着的木条放在a口验满。

2)装置B加热制取氧气,管口有一团棉花,实验室用装置B制取氧气,用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为。氧气的密度比水小,若用充满水的C装置收集氧气,氧气需从a端管口通入。

3)①铁丝在高浓度的氧气中才能燃烧,比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是氧气的浓度不同。

②燃烧条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是引燃,铁丝的温度达到其着火点。

③实验丙的产物与乙相同,反应是铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,反应的化学方程式为

④甲是铁丝,丙是铁粉,两者的接触面积不同,故上述实验中,能说明反应物与氧气的接触面积不同,现象不同的是甲丙。

4)挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,压强减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下外面的空气进入气球中,故系在导管下端的气球会膨胀,故产生这一现象的原因是烧瓶中的二氧化碳减少,压强随之减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,外面的空气进入气球中,气球膨胀,反应的化学方程式为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。

已知:白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 240℃

甲同学:挤压滴管 1,一段时间后,加热燃烧管至 260℃以上,白磷和红磷均不燃烧。

乙同学:微热燃烧管至 a℃,一段时间后,挤压滴管 2,白磷迅速燃烧,而红磷不燃烧。

1)甲同学挤压滴管 1 后有二氧化碳生成,请写出该反应的化学方程式:_______

2)从燃烧条件角度分析,甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是_______

3)乙同学实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,则 a 应选择_______(填字母序号)。

A25℃ B80℃ C260℃

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒,如图为过氧乙酸的分子结构图(其中代表碳原子,代表氢原子,代表氧原子),下列有关说法正确的是(  )

A. 过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(或C2H4O3

B. 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的

C. 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12116

D. 过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国制造”“一带一路等基础建设都需要用到大量钢铁。

1)认识铁及其应用

①从微观角度看,铁是由____(填化学符号)构成,其在地壳中的含量居所有元素第____位。

②生铁和钢均是生活中常见的金属材料,它们都属于 __(填纯净物混合物)。

③铁锅可用以烹饪,利用了铁的_____性。很多人认为:铁锅炒菜过程中会有少量铁进入人体,与胃液中的盐酸反应,请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_____,该反应的基本反应类型为_____,所以用铁锅炒菜能补铁,这里的______(填原子”“单质元素)。

2)铁的冶炼

某化学实验小组利用下图装置模拟铁的冶炼并测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数(假设赤铁矿中杂质不参与反应)。

①实验开始时,先进行的操作是____(填字母)。

a 通入一氧化碳 b 加热

②实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是______

③写出B装置发生反应的化学方程式是__________

④从环境保护的角度看此实验存在的缺陷是__________

⑤实验前称量赤铁矿石的质量为20g,通入足量一氧化碳充分反应,测得B装置总质量增加13.2 g。若不考虑实验过程中水分带出的影响,则装置C的作用是________;求该赤铁矿石中氧化铁的质量分数______(请写出计算过程)。

3)铁的防护

①铁制品暴露于潮湿的空气中,易形成铁锈。由于铁锈结构特点是______,故铁制品表面的铁锈应及时清除,用稀盐酸适时浸泡是清除铁锈的方法之一,铁锈的主要成分与盐酸反应的化学方程式为_________

②家庭使用的铁锅防锈方法有___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学用语对化学的学习至关重要。

1)写出下列物质的化学式

氯气_______氧化钙_____________硫酸铁____________硝酸银______

2)根据溶液的组成填写下表( 用物质的化学式表示)

溶液

石灰水

稀硫酸

碘酒

生理盐水

碳酸钠溶液

溶质

______

______

______

______

______

溶剂

______

酒精

3)镁粉被用于照明弹,请用化学方程式表示其原因是_____________;

4)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁化合物,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式:____________

5)建造厦漳大桥用了大量的钢铁,写出用一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)的化学方程式: ______________

6)翔安海底隧道用氢氧化镁作为阻燃材料,其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,写出该反应的化学方程式: _____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小红同学用足量的锌粒与稀硫酸反应制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加。若从长颈漏斗中加入适量的下列试剂,且不影响生成氢气的量,你认为不合适的是

A.碳酸钠溶液

B.氯化钾溶液

C.氯化钡溶液

D.食盐水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验。(已知:白磷的着火点为40℃)

实验装置

实验步骤及现象

步骤Ⅰ.检查装置的气密性,气密性良好。

步骤Ⅱ.将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧

步骤Ⅲ.向A瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。

步骤Ⅳ.打开K1K2,从a口向A瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧

1 通过步骤________可知可燃物燃烧的条件之一是要有氧气。

2 将装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到________,说明空气中氧气的体积约占1/5。若该实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能 ________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次实践活动中,化学兴趣小组的同学们发现利用野生植物碱蒿子可烧制土碱,将烧制的土碱捣碎、加水、待碱水澄清,用以和面,面团光滑、色泽明亮;用来洗手、洗衣、去除油污等。小组同学对其组成进行了如下探究。

(提出问题)土碱中的成分是什么?

(查阅资料)I.土碱中所含的物质可能有Na2CO3NaCl中的一种或两种。

Ⅱ.Ag2CO3是白色沉淀,能溶于稀硝酸。

(猜想与假设)猜想1Na2CO3猜想2NaCl;猜想3_____

(设计与实验)小组同学设计了如下实践活动对其组成成分进行了探究。

活动一:取少量的土碱液于试管中了,加入过量的稀硝酸,有_____生成,证明猜想2错误。

活动二:在活动一所得的溶液中,滴加几滴硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明猜想_____正确,其反应的化学方程式为_____

(反思与交流)

1)小组部分同学提出将实验活动一、二顺序调换也可以得到正确的结论,其现象是_____

2)为证明猜想2是错误的,小组同学提出还可使用_____(填试剂名称)进行检验。

3)在设计实验的过程中,老师强调若只将活动中使用的过量稀硝酸换成过量稀盐酸,重复以上实验操作,虽然也会产生相同的实验现象,但不能确认猜想三是否正确理由是_____

4)面团发酵时,会产生乳酸等有机酸,用土碱水和面会使蒸出的馒头疏松多孔,此变化中发生反应的两种微粒的符号是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将部分变质的烧碱配成溶液中后逐滴滴加稀盐酸,产生气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示:

1)当加入稀盐酸至 50g 前,没有气体产生的原因是______________

2)完全反应后,产生气体的质量是_____________g

3)当滴加稀盐酸至图中 A 点时,溶液中含有的溶质是______________

4)计算稀盐酸中溶质的质量分数_______________(写出规范的计算过程)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案