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【题目】观察下列课内实验回答问题。

1)实验一得出CO2的化学性质有_________________;

2)实验二中的,通过铜片上的白磷和红磷实验现象的对比,可得出的燃烧的条件之一是___________

3)实验三中能验证铁生锈需要氧气的试管是___________(选填甲、乙、丙)

【答案】不可燃也不助燃 温度达到可燃物着火点 甲乙

【解析】

1)将二氧化碳沿着烧杯壁倾倒入烧杯中后会看到蜡烛由下至上依次熄灭,这说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧(化学性质),且密度比空气大(物理性质);

2)铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧。通过对比铜片上红磷和白磷的现象,可以得出可燃物燃烧的条件之一为温度需达到可燃物着火点;

3)甲试管中的铁钉发生了锈蚀,乙试管中的铁钉没有与氧气接触,不发生锈蚀,丙试管中的铁钉没有与水接触,不发生锈蚀;甲和丙对比可知,铁生锈需要水;甲与乙对比可知,铁生锈需要氧气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列图示装置回答问题。

1)仪器①的名称是______

2B装置可以作为很多气体的发生装置,写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式______(写1个);

3)若用E装置收集气体,收集满的现象是______;选用D装置收集二氧化碳气体的理由是____________

4)氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是______(填字母),如果用图F收集氨气,气体从______(填“a”“b”)端进入,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用______(填写物质名称)吸收。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析下图实验得出的结果正确的是

A. 甲:两个相同的验电器ABA带正电,B不带电,用金属棒把AB连接起来的瞬间,可知A中正电荷通过金属棒流向BB带正电荷

B. 乙:用炙热的氧化铜除去CO2中的CO气体,可知CO具有可燃性

C. 丙:根据下方湿润的石蕊花先变红,干燥的石蕊花无变化,可知CO2的密度和石蕊花变红的原因

D. 丁:抽掉玻璃片后,两种气体混合在一起,颜色变均匀,可知分子在不停运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是(  )

A. 倾到液体试剂B. 氧气验满

C. 块状固体加入试管D. 9.5mL的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一包久置的白色固体,可能是BaCl2Na2SO4、,Na2CO3NH4ClKClCuSO4中的一种或几种,为明确其成分并合理利用,取样品进行了如下探究:

请结合探究过程回答下列问题:

1)写出生成气体a的化学方程式_____

2)原白色固体中一定含有_____,一定不含_____

3)依据探究结果,对此白色固体的应用和处理,正确的是_____

A 鉴别稀HClNaOH溶液

B 没有实际用途,直接丢弃

C 查阅资料可知 BaCl2有毒,故不能用作氮肥

D 制取少量CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家将金属钠在一定条件下与CO2反应获得金刚石。反应的化学方程式为:4Na+3CO2 2Na2CO3+C.下列说法不正确的是(  )

A. 该反应是置换反应

B. CO2C在一定的条件下可以相互转化

C. 金刚石和活性炭是同一种物质

D. 该反应中物质的类别有单质、氧化物和盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铜的广泛应用

1)航母用钢要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序号)。

AFeO BFe3O4 CFe2O3

2)“航母”螺旋浆可由特制的铜合金制造。铜合金比铜的硬度______(填“大”或“小”)。铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______

3)生铁炼钢时,硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下转化为二氧化硅和铁,该反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.

(1)装置及反应原理探究

①B装置中浓硫酸的作用为___________

②说明CO能还原CuO的现象为___________

③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式___________.(不考虑CO2和H2O的反应.)

(2)产物成分探究

[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜.除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O)

Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体

Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

[提出问题]红色固体含有什么物质?

[猜想假设]假设一:红色固体只含Cu

假设二:红色固体只含Cu2O

假设三:___________

[实验验证]该小组为验证上述假设,取少量红色固体,加到足量稀硫酸中,观察到溶液变为蓝色,红色固体部分溶解.

[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体中一定含有___________

[数据处理]为进一步确定红色固体的成分,甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体,加到足量稀硫酸中使其充分反应,经过滤、洗涤、干燥后,称量剩余红色固体质量如表,请完善表中内容.

实验人员

红色固体(g)

剩余红色固体(g)

实验结论

7.2

3.2

___________

4.08

2.48

___________

[交流与反思]只要假设合理,方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取氯化钠和碳酸钠的混合物10.6克于烧杯中,完全溶解于一定量的水中,向所得溶液中滴加10%的稀盐酸,所加稀盐酸与生成气体质量如图所示,求:

1)写出图中A点表示的溶质的化学式_______

2)图中BC段表示的意义是________

3)原混合物中碳酸钠的质量分数____________

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