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【题目】如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图.请据图回答问题.

(1)试管中棉花的作用是________

(2)什么时候才能收集气体?________;

(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是________

【答案】防止加热时高锰酸钾粉末进入导管导管口气泡连续、均匀冒出时防止试管温度降低,试管内气压降低,水槽中的水倒流入热的试管引起试管炸裂

【解析】

(1)加热高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;(2)加热药品刚出来的气体中含有试管内的空气,立即收集,会造成收集的氧气不纯,所以要等气泡连续、均匀冒出再收集;(3)停止加热前先将导管从水中移出是为了防止试管温度降低,试管内气压降低,水槽中的水倒流入热的试管引起试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图装置可测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法正确的是( )

A. 红磷可用硫粉、木炭代替也可用铁丝代替

B. 集气瓶之中可以不放水或者沙子

C. 红磷燃烧完立即打开止水夹

D. 为方便观察可以将集气瓶剩余部分五等分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B. 参加反应的的微粒个数比是4:3

C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知,在水溶液中,乙醇不发生电离;溴化氢电离产生氢离子和溴离子;氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:

(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇的水溶液)__,溴化氢的水溶液显__性.

(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式________________

(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示)________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.若如图中横坐标表示反应时间,纵坐标表示的是(  )

A. 氯酸钾的质量 B. 钾元素的质量 C. 二氧化锰的质量 D. 生成氧气的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气是清洁能源,因为发生了2H2+O22H2O.我们能从中获得以下信息:①该反应反应物是氢气和氧气:②该化学反应的条件是点燃;③在化学反应前后元素种类和原子个数不变;还有④________________.水是宝贵的资源.请各举一例水在生活和化学实验中的用途________.任写一个与水有关的化学反应方程式 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报道:59日上午10时许,位于铁西新区宁官附近的某淀粉厂发生粉尘爆炸.淀粉加工厂的车间里若悬浮着较多的淀粉,遇明火就有发生爆炸的危险.下面是模拟粉末爆炸实验:

如图所示,挤压洗耳球鼓入空气,不久会听到的一声.爆炸的气浪将纸罐盖掀起.请问:

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是:________

(2)下列情况时,不会发生爆炸的是________(填序号);

①纸罐不加盖时②酒精棉团没有点燃时③若淀粉换成干燥的煤粉

(3)淀粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有________(写出一种即可).

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【题目】为了防止污染,用黄铜矿(主要成分是 CuFeS2及少量含Zn的化合物)炼铜时,将产生的废气、废液转换成工业原料,设计流程如下:(假定每一步都完全反应)

(1)废气处理后得到的产品X_____

(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____

(3)步骤②的操作是_____

(4)滤液a和滤液b中溶质的成分_____(相同不相同”)。

(5)若操作过程中物质的损失忽略不计,要生成2.8g B3.2gD,则加入Zn的质量应至少大于_____g。

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【题目】我省张掖丹霞地貌以其层理延绵,纹理清晰,色彩斑斓而著称于世。丹霞地貌中红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成,请将下列加点部分用恰当的化学用语表示:

(1)石灰岩中含有的钙元素_________________

(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子____________

(3)岩石呈红色是含氮氧化铁所致,氢氧化铁中铁元素的化合价____________

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