下列关于水的说法正确的是( )
A.鉴别软水和硬水可使用肥皂水
B.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
C.为节约用水,可用工业废水直接浇灌农田
D.为减少水体污染,要禁止使用农药和化肥
【考点】硬水与软水;水资源状况;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.
【专题】化学知识生活化;空气与水.
【分析】A、根据硬水和软水可以用肥皂水鉴别进行分析;
B、根据淡水资源是非常紧缺的资源进行分析;
C、根据工业废水含有含有有害物质分析;
D、根据农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的进行分析.
【解答】解:A、硬水和软水可以用肥皂水鉴别,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水,故A正确;
B、地球上的总水储量虽然很大,但淡水资源很少,真正被利用的淡水资源就更少了,所以淡水并不是取之不尽、用之不竭的,故B错误;
C、由于工业废水含有有害物质,不能直接用于浇灌农田,故C错误;
D、农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的,应该合理使用农药和化肥,故D错误.
故选A.
【点评】本题考查软水和硬水的区分方法、水资源的分布、防治水污染方面知识,水资源是我们的珍贵财产,我们应从生活中的小事做起,节约用水.
科目:初中化学 来源: 题型:
生理盐水是指溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液.现用1000克生理盐水给某病人输液,输液完毕后,进入病人体内的氯化钠质量约为( )
A.0.9克 B.9克 C.90克 D.1000克
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组进行了“配制100g20%的氯化钠溶液”的实验。该实验的部分操作如下图所示。
(1)配制此氯化钠溶液的步骤为 、 、溶解。配制过程中用到的仪器有 、 、天平、量筒、药匙和胶头滴管。
⑵需要称取氯化钠的质量是_________g,称量时操作A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是________。(填序号)
① 右边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调 ③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐
⑶B中仪器a的名称是_________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)
⑷C中用玻璃棒的作用是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)根据表1中相关信息,回答下列问题:
主族 周期 | ⅠA(第一主族) | ⅡA(第二主族) | ⅢA(第三主族) |
第2周期 | |||
第3周期 | X | ||
第4周期 | Y |
①X处对应原子的最外层电子数为 ,Y处对应原子的核外电子层数为 ;
②镓原子(Ca)的核外电子数为 ,其在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子形成镓离子,该离子符号为 .
(2)物质甲和乙完全反应生成物质丙和丁,各物质的微观示意图如表2所示,下列说法正确的有
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
分子示意图 |
A.甲物质属于有机物
B.该反应属于置换反应
C.反应前后元素的种类增加
D.该反应的化学方程式为:C2H2+3O2═2CO2+2H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:
类比常常应用在化学学习中,下列说法正确的是( )
A.浓盐酸敞口放置后溶液浓度减小;浓硫酸敞口放置后溶液浓度也减小
B.二氧化锰能加快氯酸钾的分解;二氧化锰也能加快高锰酸钾的分解
C.铝制品表面易形成致密的氧化铝薄膜,很耐腐蚀;铁制品表面易形成铁锈,也很耐腐蚀
D.4g硫与4g氧气充分反应后生成8g气体;4g碳与4g氧气充分反应后也生成8g气体
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