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    【题目】根据所学的金属的相关知识，回答下列问题。

    （1）从金属活动性表可知：铁（Fe）比锡（Sn）的金属活动性_____；

    （2）下列合金投入足量的硫酸中，能够完全溶解的是_____；

    A生铁

    B铝镁合金

    C黄铜

    （3）工业炼铁反应原理中，_____发生氧化反应；

    （4）利用锌粒、铜片和硝酸银溶液设计实验成功地完成了比较三种金属的活动性，反应结束后，将试管中所得的混合物过滤，得到固体和蓝色滤液，则此时滤液中的成分为_____。

    【答案】强 B 一氧化碳（或CO） 硝酸锌、硝酸铜，(或Zn(NO3)2、Cu(NO3)2)

    【解析】

    （1）在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强，从金属活动性表可知：铁（Fe）比锡（Sn）的金属活动性强；

    （2）金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。下列合金投入足量的硫酸中：

    A、生铁中有铁和少量的碳，铁能完全反应生成硫酸亚铁和氢气而溶解，其中的碳不能反应，会有固体剩余，选项错误；

    B、铝镁合金，镁和铝都是活泼金属，都能与硫酸充分反应生成可溶性盐，故完全溶解，选项正确；

    C、黄铜由铜和锌组成，锌能和硫酸反应而溶解，铜不与稀硫酸反应，固体不完全溶解，选项错误；

    （3）工业炼铁反应原理中，一氧化碳得氧，发生氧化反应；

    （4）金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。利用锌粒、铜片和硝酸银溶液设计实验成功地完成了比较三种金属的活动性，反应结束后，将试管中所得的混合物过滤，得到固体和蓝色滤液，说明探究方案是：先将铜放入硝酸银溶液中反应，溶液变蓝，铜的表面有银白色物质析出，证明铜的活动性比银强，同时将硝酸银溶液转化成硝酸铜溶液，然后将锌放入硝酸铜溶液中，锌的表面有红色物质析出，证明锌的活动性比铜强，溶液颜色为蓝色，说明硝酸铜有剩余，锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，则此时滤液中的成分为硝酸锌、硝酸铜(或Zn(NO3)2、Cu(NO3)2)。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语回答下列问题。

    （1）两个氮原子_____

    （2）一个二氧化硫分子_____

    （3）三个氢氧根离子_____。

    （4）生活中常用氢气或氦气填充气球，但氢气球容易爆炸，氦气球则相对安全，应用较广。氦气的化学式为_____。

    （5）“喝酒不开车，开车不喝酒”。交警使用的酒精检测器里盛放经过酸化处理的含强氧化剂三氧化铬（CrO3）的硅胶，如果司机喝过酒，呼出气体中含有的乙醇蒸气将CrO3还原成硫酸铬[Cr2（SO4）3]，检测器就会由暗红色变成蓝绿色。硫酸铬中铬元素的化合价为_____。

    （6）在许多金属矿物中含有一种非金属元素，在冶炼过程中该非金属元素会转化为大气污染物，该非金属元素的微粒结构示意图为。请写出该微粒的符号：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是

    A．向一定量铁粉中加入稀盐酸，测定生成氢气的质量

    B．向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸，测定生成气体的质量

    C．向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸，测定溶液中铁元素的质量

    D．向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，测定溶液中氢氧化钠的质量

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3）制取绿矾（FeSO4·7H2O），主要流程如下：

    （1）反应①和反应③后都要进行的操作是________________。

    （2）反应②中，往溶液A中加铁粉的原因之一是______，写出反应的化学方程式______，此反应的类型是______________。

    （3）溶液B中含有的微粒有_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某反应的微观示意图：

    （1）根据上图，参加反应的两种分子的个数比为_____；

    （2）写出该反应的化学方程式_______________；反应类型属于：____________

    （3）由图你还可以得到哪些信息？(写出一条即可)____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某白色固体可能含有CaCO3、MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种，为了确定其成分，实验过程如下：

    （1）根据题中给出的条件判断，原白色固体中一定含有_____。

    （2）为了确定原白色固体中可能存在的物质是否存在，取无色溶液d样品，滴加过量氢氧化钠溶液，若观察到有白色沉淀产生，则原白色固体还含有_____。

    （3）若所得的溶液b中只含有一种溶质，对于无色溶液b和白色固体a的用途不合理的是_____。

    A除去CaCl2溶液中的稀盐酸：向溶液中加入过量的白色固体a

    B鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液：取样，分别滴加无色溶液d

    C检验氢氧化钠是否变质：取样，滴加过量的无色溶液d

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示，t2°C时，分别取含水100g的甲、乙物质的饱和溶液，将其降温至0°C，下列说法中正确的是( )

    A.t1°C时， 甲的饱和溶液中溶质和溶液的质量比为1:2

    B.降温过程中，所得溶液质量甲始终大于乙

    C.降温至t1°C时， 所得溶液溶质质量分数相等，且溶液中溶质质量甲等于乙

    D.降温至0°C时，溶液中析出固体的质量一定为甲小于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体，可能由碳酸氢钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某科学小组同学展开了系列研究。

    （一）定性分析

    （实验目的）确定白色固体的组成

    （实验方案）：如图1所示

    （实验结论）小明同学经过上述实验得出结论：该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。

    （1）步骤①发生反应的化学方程式是_____；

    （2）步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替，如_____；

    （3）科学小组认真研究讨论后认为，此方案不能得出小明同学的结论。一致认为将上述方案中使用的一种试剂进行调换，如仍出现上述现象，则小明同学的结论正确。调换措施是_____。

    （二）定量分析

    （实验目的）测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数

    （实验方案）该小组利用图2所示的实验装置（固定装置已略去，装置气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。

    （1）首先称取a克该样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是_____（填序号，可重复选择）

    a．称量装置丙的质量

    b．打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹

    c．打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞

    （2）如果没有装置乙，会造成测定结果_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）；

    （3）装置丁的作用是_____。

    （三）拓展交流

    经査阅材料：将二氧化碳气体持续通入一定量的氢氧化钠溶液中会先后发生以下两个化学反应：

    ①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

    小明同学将5g二氧化碳气体通入100g 5%的氢氧化钠溶液中，充分反应后，所得溶液的溶质是_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将19.45克Na2CO3和NaCl的固体混合物加入到重50g烧杯中，加水溶解至固体全部溶解，烧杯及杯中物质的总质量为202.2g，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算：

    （1）生成的CO2的质量为_____g。

    （2）图像中A点表示加入的稀盐酸与固体混合物恰好完全反应，求此稀盐酸中溶质的质量分数（写出规范的计算步骤）。

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