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【题目】某白色固体可能含有CaCO3MgCl2BaCl2Na2SO4NaOH中的一种或几种,为了确定其成分,实验过程如下:

1)根据题中给出的条件判断,原白色固体中一定含有_____

2)为了确定原白色固体中可能存在的物质是否存在,取无色溶液d样品,滴加过量氢氧化钠溶液,若观察到有白色沉淀产生,则原白色固体还含有_____

3)若所得的溶液b中只含有一种溶质,对于无色溶液b和白色固体a的用途不合理的是_____

A除去CaCl2溶液中的稀盐酸:向溶液中加入过量的白色固体a

B鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液:取样,分别滴加无色溶液d

C检验氢氧化钠是否变质:取样,滴加过量的无色溶液d

【答案】CaCO3BaCl2Na2SO4 MgCl2NaOH ABC

【解析】

根据碳酸钙不溶于水,能和稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳,氯化钡能和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠,硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸;而氢氧化钠与MgCl2反应氢氧化镁白色沉淀;进行分析。

1)根据碳酸钙不溶于水,能和稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳,氯化钡能和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠,硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸;故根据题中给出的条件判断,原白色固体中一定含有 CaCO3BaCl2Na2SO4
2)根据氢氧化钠与MgCl2反应生成氢氧化镁白色沉淀,为了确定原白色固体中可能存在的物质是否存在,取无色溶液d样品,滴加过量氢氧化钠溶液,若观察到有白色沉淀产生,这是氯化镁与氢氧化钠反应生成了氢氧化镁白色沉淀,则原白色固体含有MgCl2NaOH
3A.白色固体中不能排除氯化镁和氢氧化钠的存在。若氯化镁和氢氧化钠同时存在,且恰好完全反应,则白色固体a中就有氢氧化镁存在。除去氯化钙溶液中的盐酸,会增加氯化镁杂质。故不合理;
B.鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液:取样,分别滴加无色溶液b,无色溶液b无酸碱指示剂,无碳酸根,故无现象,故不合理;
C.检验氢氧化钠是否变质,氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠溶液也显碱性:取样,滴加过量的无色溶液b,无色溶液b无酸,故无现象,故不合理。
故选ABC
故答案为:
1CaCO3BaCl2Na2SO4;(2MgCl2NaOH;(3ABC

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计如下几组实验,探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。

已知:BaSO4是白色固体,难溶于水,也不与盐酸反应。

(第一组)选取5种溶液,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

试管AB中无明显现象,不能确定反应是否发生

1)试管C中产生_____(填实验现象)。复分解反应已发生

试管D_____有产生。复分解反应已发生

解释

2)试管C中减少的微粒是_____(填微粒符号)

3)反应的化学方程式为_____

(第二组)对试管AB中是否发生反应再探究,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

试管E中,滴加酚酞溶液后,溶液由无色变为红色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由红色变为无色。复分解反应已发生

试管F中始终无明显现象,不能确定反应是否发生

解释

4)从微观粒子变化的角度分析试管E中反应的实质是_____

(第三组)对试管B中是否发生反应继续探究,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

试管G中溶液变红

6)向试管H中滴加_____(填“试剂X”的化学式)溶液后,有白色沉淀产生

span>解释

5)该实验的目的是检验试管G的溶液中存在_____(填微粒符号)

溶液中有SO42存在

结论

NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置图回答问题。

1A中制取气体的化学方程式为_____,其验满的方法是_____ A装置还可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为_____

2)实验B中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产和生活中有着广泛应用。

1)下列金属制品在应用中,利用金属导热性的是____________(填字母)

A金属硬币

B铜制火锅

C铝制导线

2)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁耐腐蚀,其原因是_______________(用化学方程式表示)

3)合金是重要的金属材料。

①MgAl按其一定比例熔合后冷却可得到储氢合金材料。该过程属于_______变化 (选填物理化学”)

图中能表示锡铅合金熔点的是_______________(选填“a”“b”“c”)

4)用粗木棍在涂有蜡的铁板上写”“两个字,露出下面的铁板。向字上滴加CuSO4溶液,向字上滴加盐酸。

①“字上的现象是_______________

②“字上产生气泡,用化学方程式解释:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学的金属的相关知识,回答下列问题。

1)从金属活动性表可知:铁(Fe)比锡(Sn)的金属活动性_____

2)下列合金投入足量的硫酸中,能够完全溶解的是_____

A生铁

B铝镁合金

C黄铜

3)工业炼铁反应原理中,_____发生氧化反应;

4)利用锌粒、铜片和硝酸银溶液设计实验成功地完成了比较三种金属的活动性,反应结束后,将试管中所得的混合物过滤,得到固体和蓝色滤液,则此时滤液中的成分为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。

1)在实验室里,用高锰酸钾来制取氧气,并用排水法收集。

①写出反应的化学方程式____

②反应的基本类型是_______

③制取装置中除选择的a. b. d.f. h.1. n外。还应选择上图所给仪器中的________

④有关该实验说法正确的有________

A 这瓶氧气适合做木炭燃烧实验

B 先把导管放在集气瓶口外侧,再加热,等气泡连续均匀冒出时,再把导管移到集气瓶口

C 实验前在集气瓶里注满水,玻璃片从上到下盖住集气瓶口,然后倒放在盛有水的水槽中

2)选用适当的仪器,也可以用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体,

①要制取4.4克二氧化碳,需要10%的稀盐酸_______g.

②实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸,加入过量的______, 过滤可得到只含CaCl2的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中常见的七种物质,其中A是胃液的主要成分,BE是无色气体。它们之间的部分关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去,所有反应均在溶液中进行),图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。请回答下列问题:

(1)写出下列物质(或溶质)的化学式A:________________E:_______________

(2)写出G转化为F的实验现象_______________

(3)写出其中化合反应的化学方程式_______________(一个即可);

(4)将图中未画出的反应关系用“一”补完整。_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】味精为白色柱状晶体,其主要成分为谷氨酸钠(C5H8NO4Na)和食盐,可用于食品增鲜。经实验测定发现,当加热至100℃以上时,会引起部分失水,生成焦谷氨酸钠,失去鲜味,且有轻微毒性。如图是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系。

1)味精的物理性质是________

2)分析右图得到的结论是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究。

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。

【实验验证】

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳,得出结论蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_______________________

方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

(1)观察到________________________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:

实验过程

实验现象

________________,点燃酒精灯

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;

_____________

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:________________________

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

【拓展交流】

(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是___________________________________

(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是________________________

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