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人类的生产和生活都离不开金属.

(1)生铁和钢都是含碳量不同的  合金;

(2)用铜作导线,主要利用铜具有良好的  性;

(3)铝制品有良好的抗腐蚀性,其原因是在空气中铝的表面易形成致密的  

(4)验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,可选择的试剂是  (填字母序号)

A.Zn、Ag、CuCl2溶液    B.Cu、Ag、ZnSO4溶液   

C.Zn、Cu、AgNO3溶液    D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸.


【考点】生铁和钢;金属的物理性质及用途;金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用.

【专题】金属与金属材料.

【分析】根据已有的金属的性质进行分析解答,验证金属活动性顺序可以依据金属能否与盐溶液反应进行.

【解答】解:(1)生铁和钢都是含碳量不同的铁的合金,故填:铁;

(2)用铜作导线,主要利用铜具有良好的导电性,故填:导电;

(3)铝制品有良好的抗腐蚀性,其原因是在空气中铝的表面易形成致密的氧化铝薄膜,起到了保护作用,故填:氧化铝薄膜;

(4)A.Zn、Ag、CuCl2溶液,将锌放入氯化铜溶液中,能置换出铜,说明锌的活动性大于铜,将银放入氯化铜溶液中不富裕,说明铜大于银,正确;

B.Cu和Ag与ZnSO4溶液都不反应,说明锌在铜和银的前面,不能证明铜和银的活动性,错误;

C.Zn、Cu和AgNO3溶液都能反应,说明锌的和铜的活动性强于银,将锌放入铜和硝酸银反应生成的硝酸铜溶液中,有红色固体析出,说明锌大于铜,能证明金属的活动性,正确;

D.Zn能与稀硫酸反应,说明锌在氢的前面,Cu、Ag与稀硫酸都不反应,说明铜和银在氢的后面,不能证明铜和银的顺序,错误.

故填:AC.

【点评】本题考查的是金属性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生活中的重要作用.

(1)溶液的形成

①将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是  (填标号)

A.食盐  B.蔗糖  C.花生油

②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层清液即为澄清石灰水,写出生石灰与水反应的化学方程式  

(2)溶液的性质

①关于溶液的说法正确的有  (填标号)

A.盐酸是纯净物 B.溶液是均一、稳定的 C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D.饱和溶液不一定是浓溶液

②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液Ⅰ(如图1),进行以下实验,回答下列问题:

a.该物质的溶解度随温度升高而  (填“增大”或“减小”);

b.往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈红色,据此现象,写出对“饱和溶液”的理解  

③常温时,该物质在不同质量的水中,溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图2所示.

a.常温时,该物质的溶解度是  g.

b.D点时,该溶液的溶质质量分数为  (结果精确到0.1%).

c.将A点状态的溶液变化到C点状态的操作步骤为  

d.图中A,B,C三个点表示溶液中溶质质量分数从大到小的关系是  

(3)溶液的用途

生活中溶液有许多用途,例如:碘酒能用于杀菌消毒;请再举一个生活中溶液应用的实例 

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )

A

B

C

D

区分的物质

硬水和软水

聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)

苏打和硝铵

生铁和钢

第一方案

取样,蒸干

观察颜色

取样,溶解,再分别滴入无色酚酞溶液

取样,分别加入硝酸铜溶液

第二方案

取样,加肥皂水

取样,分别点燃,闻燃烧时产生

的气味

取样,分别加入氢氧化钠溶液,微热,将湿润的红色石蕊试纸放在

容器口

分别用磁铁吸引

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于甲醛(CH2O)的说法正确的是(  )

A.是一种氧化物

B.由碳、氢、氧三个元素组成

C.碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1

D.相对分子质量为30

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科目:初中化学 来源: 题型:


回答下列与水有关的问题

(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是  

A.食盐     B.纯碱    C.植物油     D.蔗糖

(2)净水时,通常用  的方法,除去水中难溶性杂质,常用  除去水中的色素和异味;

(3)电解水产生氢气和氧气,证明水是由  组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中会发生各种变化,下列变化不属于化学变化的是(  )

A.动植物的呼吸 B.粮食酿成酒

C.分离液态空气制氧气   D.铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


用一种试剂就能把Ca(OH)2、NaOH、HCl三种溶液区分开,它是(  )

A.酚酞试液、   B.紫色石蕊试液 C.碳酸钠溶液   D.氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化合物X,在催化剂的作用下被氧化的化学方程式为:4X+5O24NO+6H2O,根据质量守恒定律,X的化学式为(  )                                                    

A.NH3               B.NH2               C.NH4               D.N2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是(  )          

A.M由四种元素组成  B.M的化学性质很稳定                      

C.M中有氨气        D.M可能是碳酸氢钠                     

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