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    14．研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动，用图1所示的装置加热木炭、氧化铁的混合物（试管竖直向上，可使加热时的热量尽少散失）．

    【提出问题】实验结束后，试管中的剩余固体X含有那些成分？
    【查阅资料】
    铁的氧化物被还原时，是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物，最后还原成金属铁．
    铁的氧化物及其部分性质如下：
     Fe3O4和FeO均为黑色固体．其中，Fe3O4能被磁铁吸引．
     Fe3O4与稀盐酸的反应生成氯化铁、氯化亚铁和水，写出该反应的化学方程式：Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O．
    黄色的FeCl3溶液中滴入无色的KSCN溶液，溶液变为红色，该实验常用于检验FeCl3； FeCl3液遇单质铁发生反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2．
    【猜想】固体X可能含有：①Fe ②FeO ③Fe3O4 ④Fe2O3⑤C
    【实施实验】目的：确定固体X的组成．
     步骤 操作主要现象 结论 
    Ⅰ 取部分冷却后的固体X倒在滤纸上，用磁铁充分吸引部分固体被吸引 到磁铁上 可能有Fe或Fe3O4 
    Ⅱ取滤纸上的剩余固体少量，放入图2所示的 试管a中，通入氧气，用酒精灯加热． 固体剧烈燃烧，b中溶液变浑浊 一定有C 
    Ⅲ另取滤纸上的剩余固体少量，放入试管中，加入足量的稀盐酸．  无明显现象 FeO和Fe2O3 
    Ⅳ 取步骤 I 磁铁上的固体少量，放入试管中，逐滴加入稀盐酸．产生气泡 一定有Fe 
    【反思】为确定固体X中是否有Fe3O4 ，小明向步骤Ⅳ所得溶液中加入KSCN溶液，溶液不变红色，小明认为固体X中一定没有Fe3O4 ．小明的结论是否可靠？简述判断理由．

    分析 根据“Fe3O4与稀盐酸的反应生成氯化铁、氯化亚铁和水”，则可知反应物、生成物，书写化学方程式；【猜想】根据氧化铁有可能剩余进行分析；
    【实施实验】根据氧化亚铁和氧化铁能和盐酸反应，铁和盐酸反应生成氢气以及铁离子的检验，黄色的FeCl3溶液中滴入无色的KSCN溶液，溶液变为红色进行分析；
    【反思】根据铁离子和铁反应会生成亚铁离子进行分析；

    解答 解：
    根据“Fe3O4与稀盐酸的反应生成氯化铁、氯化亚铁和水”，则可写出该反应的化学方程式：Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O．
    【猜想】通过分析可知，氧化铁可能有剩余，所以猜想④是Fe2O3；
    【实验实施】

    步骤操作主要现象 结论
    Ⅰ取部分冷却后的固体X倒在滤纸上，用磁铁充分吸引部分固体被吸引 到磁铁上 可能有Fe或Fe3O4
    Ⅱ取滤纸上的剩余固体少量，放入图2所示的 试管a中，通入氧气，用酒精灯加热． 固体剧烈燃烧，b中溶液变浑浊 一定有 C
    Ⅲ另取滤纸上的剩余固体少量，放入试管中，加入足量的稀盐酸． 无明显现象 FeO和Fe2O3
    Ⅳ取步骤 I 磁铁上的固体少量，放入试管中，逐滴加入稀盐酸．产生 气泡一定有Fe
    【反思】小明认为固体X中一定没有Fe3O4 ，不可靠；铁离子和铁反应会生成亚铁离子，所以用上述实验方法不能确定固体X中一定没有Fe3O4，理由是：固体X中如果含有Fe3O4，步骤V中加盐酸后，由于铁与FeCl3反应生成FeCl2，遇KSCN溶液也不变血红色；
    故答案为：
    【查阅资料】Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O；
    【猜    想】④Fe2O3；
    【实验实施】II．C；   III．FeO和Fe2O3； IV．气泡
    【反思改进】不可靠；理由：固体X中如果含有Fe3O4，步骤IV中加盐酸后，由于铁与FeCl3反应生成FeCl2，遇KSCN溶液也不变血红色．

    点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中所给的资料进行解答，要学会对问题进行分解，此题较难．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀．
    ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是致密的氧化膜使铁与氧气（或空气）和水隔绝．
    ②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为Fe3O4．
    36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑
    ③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质．由此可知该零件“发蓝”处理效果不好，因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化学方程式示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学符号填空：
    （1）石墨C（2）两个氧分子2O2
    （3）标出水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$（4）硫酸亚铁溶液中的阳离子Fe2+
    （5）天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是重要的溶剂，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液，在50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量甲固体的操作如下，请根据如图实验现象和溶解度曲线回答．

    （1）A、B、C中一定是饱和溶液的是B；一定是不饱和溶液的是A（填字母序号）；
    （2）若x=10g，要使B恰好变成20℃的饱和溶液，需要加水的质量是12.5g；
    （3）若C是T2℃的饱和溶液，当降温至20℃时，能析出的固体质量是4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列物质均为生活中常见物质：
    ①碳酸钙 ②金刚石  ③活性炭 ④生石灰 ⑤食盐 ⑥水 ⑦熟石灰
    请用序号回答下列问题
    （1）常用作干燥剂的是④；（2）预防骨质疏松，人体可摄入的是①；
    （3）常用作调味品的是⑤；（4）能除去冰箱内异味的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列过程属于物理变化的是（　　）
    A．钢铁生锈B．空气液化C．米酒酿醋D．粉尘爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活中处处有化学．下列说法错误的是（　　）
    A．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
    B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康
    C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人身体无害
    D．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某碳酸钠样品中含少量氯化钠，化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数．他们取5g该样品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化钙溶液（呈中性），测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题：
    ①该样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
    ②如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液，在整个测定过程中可观察到的现象是：溶液先变红再变为无色，有白色沉淀生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关物质的检验方法与结论都合理的是（　　）
    A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定有碳酸盐
    B．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳
    C．能使紫色石蕊试液变红的一定是酸
    D．用燃着的木条深入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

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