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2.水是重要的溶剂,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液,在50mL水(密度为1g/mL)中溶解一定量甲固体的操作如下,请根据如图实验现象和溶解度曲线回答.

(1)A、B、C中一定是饱和溶液的是B;一定是不饱和溶液的是A(填字母序号);
(2)若x=10g,要使B恰好变成20℃的饱和溶液,需要加水的质量是12.5g;
(3)若C是T2℃的饱和溶液,当降温至20℃时,能析出的固体质量是4g.

分析 根据已有的知识进行分析,在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再溶解某种固体的溶液,叫做这种溶质在这种溶剂里的饱和溶液,还能溶解的叫不饱和溶液,据此解答;

解答 解:(1)据图可以看出,B中有剩余的固体,故B一定是饱和溶液;A中加入5g硝酸钾形成的溶液继续加入硝酸钾还能继续溶解,说明A是不饱和溶液;B升高温度后得到的C溶液可能饱和也可能不饱和;
(2)在20℃时,甲的溶解度是32g,则20℃时20g甲物质最少需水的质量是$\frac{100g}{32g}×20g$=62.5g,故x=10g,要使B恰好变成20℃的饱和溶液,需要加水的质量是62.5g-50g=12.5g;
(3)T2℃时甲的溶解度为40g;故50g水中最多溶解甲为20g,20℃时,甲的溶解度为32g;故50g水中最多溶解甲为16g,若C是T2℃的饱和溶液,当降温至20℃时,能析出的固体质量是,20g-16g=4g;
故答案为:
(1)B;A; (2)12.5;(3)4;

点评 本题考查了饱和溶液的有关知识,以及根据溶解度的计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.将m1g碳与m2g氧气置于密闭容器中,在一定条件下充分反应,恢复至常温,若此时密闭容器中的气体是纯净物,则m1:m2不可能是(  )
A.1:1B.1:2C.3:4D.3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.阅读下列科普短文:
都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重.它的原级污染物,主要是一氧化氮(NO).一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气,在汽车引擎的高温下,相互反应而生成.事实上,这个一氧化氮的生成过程,与闪电时产生一氧化氮的过程相同.其他光化学烟雾的原级污染物,包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO).
一氧化氮是一种无色的气体,但是当它从汽车废气排入空气后,与空气中的氧气反应,产生红棕色的二氧化氮.二氧化氮(NO2)可以与空气中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亚硝酸(HNO2).这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚.但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强,如果吸入含有这种液体微滴的空气,将对人体造成相当程度的伤害.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)NO的物理性质无色气体.
(2)NO和NO2的化学性质不同的原因分子构成不同.
(3)用化学方程式表示产生NO的过程N2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2NO.
(4)NO2和H2O反应的化学方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2
(5)你认为应该如何防止光化学污染减少汽车尾气的排放.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图1是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线
(1)图1中b表示NaCl的溶解度曲线.
(2)曲线上N点的含义是t2℃时,NaCl和KNO3的溶解度相同.
(3)某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如图2:
上述实验过程中所得溶液一定达到饱和的是(填数字序号,下同)②⑥;溶质质量分数一定相等的是①⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z只火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是(  )
A.CO CH4 H2B.CH4 CO H2C.CH4 H2 COD.H2 CH4 CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图),以下对此改进实验的叙述,错误的是(  )
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂应该是足量的
D.此实验测出氧气的体积分数偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动,用图1所示的装置加热木炭、氧化铁的混合物(试管竖直向上,可使加热时的热量尽少散失).

【提出问题】实验结束后,试管中的剩余固体X含有那些成分?
【查阅资料】
铁的氧化物被还原时,是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物,最后还原成金属铁.
铁的氧化物及其部分性质如下:
 Fe3O4和FeO均为黑色固体.其中,Fe3O4能被磁铁吸引.
 Fe3O4与稀盐酸的反应生成氯化铁、氯化亚铁和水,写出该反应的化学方程式:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O.
黄色的FeCl3溶液中滴入无色的KSCN溶液,溶液变为红色,该实验常用于检验FeCl3; FeCl3液遇单质铁发生反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2
【猜想】固体X可能含有:①Fe ②FeO ③Fe3O4 ④Fe2O3⑤C
【实施实验】目的:确定固体X的组成.
 步骤 操作主要现象 结论 
 取部分冷却后的固体X倒在滤纸上,用磁铁充分吸引部分固体被吸引 到磁铁上 可能有Fe或Fe3O4 
取滤纸上的剩余固体少量,放入图2所示的 试管a中,通入氧气,用酒精灯加热. 固体剧烈燃烧,b中溶液变浑浊 一定有C 
另取滤纸上的剩余固体少量,放入试管中,加入足量的稀盐酸.  无明显现象 FeO和Fe2O3 
 取步骤 I 磁铁上的固体少量,放入试管中,逐滴加入稀盐酸.产生气泡 一定有Fe 
【反思】为确定固体X中是否有Fe3O4 ,小明向步骤Ⅳ所得溶液中加入KSCN溶液,溶液不变红色,小明认为固体X中一定没有Fe3O4 .小明的结论是否可靠?简述判断理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用适当的化学符号和数字回答:
(1)氮原子N;
(2)3个铝离子3Al3+
(3)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三粒种子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)氯元素的电子总数是17;钠原子与氯原子的最本质区别是质子数(即核电荷数)不同;
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是C原子(填字母,下同);Na+的结构示意图是A.

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