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    【题目】下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（　　）

    A.加热一定质量的高锰酸钾B.加热等质量的氯酸钾制氧气

    C.氯酸钾和二氧化锰共热D.电解水

    【答案】C

    【解析】

    A、高锰酸钾加热分解生在锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后固体质量不是0，故A错误；

    B、加热等质量的氯酸钾制氧气时，利用催化剂时反应速率快一些，不利用催化剂时反应速率慢一些，但是最终生成氧气质量相等，故B错误；

    C、氯酸钾和二氧化锰共热时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰在反应过程中质量不变，随着反应进行，固体质量减小，二氧化锰质量分数增大，完全反应后二氧化锰质量分数不再变化，故C正确；

    D、电解水时，生成的氢气和氧气的质量比是1：8，故D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

    （1）从宏观知微观

    ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____；

    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符号）。

    （2）从微观知宏观

    ①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____。

    （3）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。

    ①B框中的物质属于_____（填序号：A化合物、B单质、C混合物）。

    ②化学反应前后_____种类改变,_____种类不变（填原子、分子)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于相对原子质量的叙述：①相对原子质量就是一个原子的质量；②相对原子质量是一个碳原子质量的；③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值；④相对原子质量的单位是“千克”；⑤化学计算一般是采用相对原子质量的近似值。其中正确的是（　　）

    A.①③④

    B.①④⑤

    C.③⑤

    D.②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镍为银白色、质硬，有磁性的金属。能与稀盐酸反应，生成氯化镍(NiCl2)。常用于制造多种不锈钢，人体摄入过量的镍会导致呼吸器官障碍等中毒现象。

    （1）NiCl2中Ni的化合价为_____________，写出镍离子的符号_________，并写出氧化镍的化学式________。

    （2）Ni的化学性质有____________________。

    （3）辩证分析金属镍的使用：_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，将二氧化碳倒入烧杯中。

    ①现象：______。

    ②原因：a．______；b．______。

    （2）如图所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：

    (1)制得氧气的质量是________g。

    (2)过氧化氢质量分数是__________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_____；有一名同学欲用I装置收集H2，则H2应从导管口_____通入。

    （2）装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 _____。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是_____，二氧化锰是该反应的_____。

    （4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 _____，实验结束后发现水槽中的水变红了，装置上可能的原因是_____。

    （5）氨气极易溶于水，不溶于植物油，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____作发生装置，收集氨气最好用_____装置。

    （6）为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从_____（填M或N）端进入（填序号），量筒的作用是_____。装置内的空气对测量结果_____（填“有影响”或“无影响”若要测量生成的氨气的体积，如图装置进行怎样改进_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。

    （1）借助U型玻璃管探究微粒的性质，如图1所示，打开玻璃旋塞，观察到湿润的无色酚酞试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子________，湿棉花的作用是_______。

    （2）借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件，如图2所示：

    ①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明_______。

    ②此实验还有一个现象是：___________。

    （3）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数，如图3所示，得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环制氢气是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示:

    （1）写出反应I的化学方程式_____

    （2）反应Ⅲ的基本反应类型为_____

    （3）已知反应I、反应Ⅱ、反应Ⅲ均充分反应。假设反应Ⅲ中产生H2的质量为11g，你认为能否通过计算得出反应Ⅱ中产生的O2的质量，若能，请写出O2的质量；若不能，请说明理由_____:

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