练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A与C的组成元素相同，A与B都是空气的组成成分且可以相互转化，F是红棕色固体。请回答下列问题（部分反应物、生成物和反应条件已省略）：

    （1）E的化学式：_____；

    （2）反应①的化学方程式：_____；

    （3）反应②的基本反应类型：_____；

    （4）A的用途：_____（写一点即可）

    【答案】Fe3O4 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 化合反应 灭火

    【解析】

    F是红棕色固体，则F是氧化铁，A与C的组成元素相同，A与B都是空气的组成成分且可以相互转化，则可猜想A是二氧化碳，B是氧气，C是一氧化碳，由于CF可以生成D，故D是铁，铁和氧气反应可以生成E，故E是四氧化三铁，带入框图推断合理。

    （1）由推断知E是四氧化三铁，化学式为Fe3O4；

    （2）反应①的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

    （3）反应②是二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳的过程，该反应符合“多变一”化合反应的特征；

    （4）A是二氧化碳，利用其不能燃烧也不支持燃烧的性质，可以用其灭火；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上常用氢化锂来制取氢气，反应的化学方程式为：现将15克氢化锂与足量水反应，求：

    反应的化学方程式中氢元素的化合价有______种。LiH中阴离子的符号为______，反应物和生成物中氧化物为______，LiOH中一个阴离子中的电子数为______。

    列方程式计算生成氢气的质量______。精确到小数后2位

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列的说法正确的是

    A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能

    B. 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解

    C. 将10％的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％

    D. 将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：

    （1）完善实验一、实验二：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    带火星的木条不复燃

    过氧化氢分解的速率较慢

    实验二

    ___________

    ________

    （2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；

    （3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定条件下，甲可以与乙反应生成丙和丁，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是_____

    A．该反是置换反应 B．参加反应的甲与乙的质量之比为17：40

    C．该反应前后原子数目发生了改变 D．甲、乙、丙、丁四种物质的化学计量数之比为_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列描述与化学方程式表示一致的是　　

    A. 用点燃的方法鉴别CO和CO2

    B. 生石灰与水反应放出大量的热

    C. 碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色

    D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究：某化学兴趣小组，向一定量的碳酸钠溶液中加入稀盐酸，假设反应所产生的气体全部逸出，对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：

    （实验用品）

    pH试纸、Zn片、氧化铁粉末、稀盐酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液

    （假设猜想）

    猜想一：________ 猜想二：NaCl、Na2CO3 猜想三：NaCl、HCl

    （实验探究）

    同学们取反应后的溶液用不同方案进行实验，请根据现象或结论填空

    ②__________ ③__________

    （得出结论）猜想三正确

    （评价反思）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出实验方案D是不合理的，理由是_________；此外小组中的另外一位同学指出在实验过程中还有一处不规范的操作，是实验方案_________(填字母)

    （总结提高）依据所给实验用品，你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的．请写出你选择的药品_________,及相应的实验现象_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为教材中实验室模拟炼铁的实验装置。下列说法不正确的是（　　）

    A. 该实验能观察到红色粉末变黑，澄清的石灰水变浑浊

    B. 一氧化碳还原氧化铁的反应不属于置换反应

    C. 该实验的三个反应中，碳元素的化合价都发生了改变

    D. 导管末端的酒精灯是进行尾气处理，防止污染空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究证明，葡萄中含有葡萄糖具有迅速补充人体营养之功效。下列关于葡萄糖的说法错误的是( )

    A. 葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

    B. 葡萄糖中碳、氢、氧元素的个数比为1：2：1

    C. 葡萄糖的相对分子质量为180

    D. 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案