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【题目】现有ABCDE五种常见物质,转化关系如右图所示(“→”表示一种物质能转化为另一种物质)AB为两种盐,D俗称为烧碱,E是一种可以产生温室效应的常见气体。请利用所学知识回答下列问题:

(1)请写出气体E的一种常见用途:_____

(2)A物质的化学式为:____

(3)写出D→BC→AD 反应的化学方程式:

D→B____C转化为AD____

【答案】灭火 CaCO3 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH

【解析】

ABCDE五种常见物质,AB为两种盐,D俗称为烧碱,所以D是氢氧化钠,E是一种可以产生温室效应的常见气体,所以E是二氧化碳,氢氧化钠会转化成BB和二氧化碳可以相互转化,所以B是碳酸钠,A是碳酸钙,C是氢氧化钙,经过验证,推导正确。

1)由分析可知,E是二氧化碳,一种常见用途为:灭火;

2A物质为碳酸钙,化学式为:CaCO3

3D→B氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OC转化为AD,氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙的沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式:CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

(1)图中M点的意义是_____

(2)0℃时,将Bl00g饱和溶液蒸发掉l0g水,再恢复到0℃,剩余溶液的质量为_____g

(3)0℃时物质C的饱和溶液升温至t2(溶剂不变),此时,其溶液的溶质质量分数为_____

(4)已知C是一种白色固体,要使一杯不饱和的C溶液变成饱和溶液,可采取的一种方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验室老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液,小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:

提出问题:这瓶无色溶液是什么物质的溶液?

猜想与假设:小组同学提出了如下假设

①碳酸钠溶液 ②硫酸钠溶液 ③氯化钠溶液

讨论交流 在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为第______条假设不合理。请你说明不合理的理由:____________

查阅资料:硫酸钡既不溶于水又不溶解于酸;碳酸钠溶液呈碱性;

Ba(OH)2的化学性质与Ca(OH)2相似。

进行实验 小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的相互评价

组次

实验操作

出现的现象与结论

同学相互评价

1

产生白色沉淀,

1组同学认为猜想②成立

2组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是硫酸钡和______都不溶于水

2

试管中无明显现象,

2组同学认为猜想②成立

3组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是________________

3

溶液无明显变化,

3组同学认为猜想②成立

1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点的是_______(写一条即可)

原理分析 猜想②正确,写出第一组实验的化学方程式______

实验反思 针对上述情况,小组同学总结了取用药品时各种注意事项,你认为倾倒液体药品时,要注意__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究氨气的性质,按右图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。

(查阅资料)常温下氨气是有刺激性气味的气体,极易溶于水,吸入大量的氨气对人体有害,是大气污染物。Cu2O是红色,易与稀硫酸反应: Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O

(提出问题)得到的红色物质是什么?

(猜想)①是Cu;②是Cu2O;③是________

若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_______,装置图中烧杯中水的作用是______

(设计实验)请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:取红色样品于试管中,滴加____________,若出现______的现象,则Cu2O存在。

(得出结论)以上现象说明,说明NH3具有的化学性质是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某氢氧化钙样品中含碳酸钙杂质,现称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g的水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生。测得加入盐酸的质量与锥形瓶中的物质的质量关系如下表示:

加入盐酸的质量g

0

25

37.5

锥形瓶中物质的质量g

45

70

80.3

请你完成以下问题:

1)加入盐酸的质量在0—25g时,______与盐酸发生反应;

2)求样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%)。______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( )

A. KClO3氯酸钾B. 2H—2个氢元素

C. O2—2个氧原子D. 钠离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量含CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%Na2CO3溶液,反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 图中Oa段表示产生气体的过程且X的值为53

B. 图中Xb段表示产生沉淀的过程且Y值为63.6

C. c点时,溶液的pH7

D. b点时,溶液中的溶质有1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。

1)标号为E的仪器名称是_____

2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2制取O2,并用向上排空气法收集。

①若制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO4_____g

②检验O2收集满的方法是_____

3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集,则组装制取装置时,需选择如图的ACGHLNO_____

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【题目】AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤

渣中加入稀盐酸,有气泡产生。根据上述现象分析,你认为下面结论不正确的是(

A. 滤渣的质量小于加入镁粉的质量B. 滤渣中一定有镁粉

C. 滤液中一定有Mg2+D. 滤液的颜色为无色

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