【题目】火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，并对其成分进行了如下探究。请回答下列问题：
（查阅资料）
a．固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。
b．氯化钙溶液、氯化钠溶液均呈中性。
（提出问题）
①酒精中是否含有碳元素？
②固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
（实验探究）
（1）探究乙醇燃烧的生成物：
实验方案 |
|
|
实验现象 | 烧杯内壁出现水雾 | 烧杯内壁_____ |
实验结论 | 说明酒精燃烧生成_____ | 说明酒精燃烧生成二氧化碳 |
从上述实验可得出酒精中一定含有_____元素。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请用化学方程式表示该沉淀的形成：_____，由此说明氢氧化钠已变质。
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，同学们分组进行探究。
①甲组同学取适量的烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。
实验方案 |
|
|
实验现象 | 溶液变红 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有_____ |
②乙组同学认为甲组同学的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是_____。于是他们另取烧杯中的上层清液，加足量的氯化钡溶液，充分反应后静置，再取反应后的上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
（反思交流）
（4）乙组同学的实验中加足量的氯化钡溶液的目的是_____。
（实验结论）小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
（拓展交流）小组同学经过讨论发现，通过下列方法也可以判断固体酒精中的氢氧化钠是否变质。
（5）取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中加入足量的_____，观察到_____，说明样品真的变质了。该实验中相关反应的化学方程式为_____。
【答案】水 澄清石灰水变浑浊 碳、氢 CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓ Na2CO3 碳酸钠溶液也呈碱性，能使无色酚酞试液变红 除去溶液中碳酸钠，防止对氢氧化钠的检验造成干扰 盐酸 有气泡冒出 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
[实验探究]
（1）根据质量守恒定律进行分析解答；
（2）根据反应物、生成物和书写化学方程式；
（3）①根据实验现象分析解答；
②根据氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性进行分析解答；
（4）根据除去碳酸根离子的干扰进行分析解答；
（5）根据碳酸钠的性质 进行分析解答。
（1）根据质量守恒定律可知，由烧杯内壁出现水雾知酒精燃烧生成了水，说明酒精中一定含有氢元素；证明生成二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊，酒精中含有碳元素，故答案为：水 澄清石灰水变浑浊 碳、氢；
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，生成了碳酸钙，反应物是氯化钙和碳酸钠，反应的化学方程式为：
CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓；故答案为：CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓；
（3）①在清液中滴加澄清石灰水产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，故答案为：Na2CO3；
②甲组同学的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，因为碳酸钠溶液也呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故答案为：碳酸钠溶液也呈碱性，能使无色酚酞试液变红；
（4）加入足量的氯化钡溶液是为了除去溶液中碳酸钠，防止对氢氧化钠的检验造成干扰，故答案为：除去溶液中碳酸钠，防止对氢氧化钠的检验造成干扰；
（5）由于碳酸钠能和盐酸反应生成气体，可用盐酸进行检验：取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中加入足量的盐酸，观察到有气泡冒出，说明样品真的变质了。该实验中相关反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑故答案为：盐酸 有气泡冒出 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为减少燃煤电厂烟气中CO2的排放，可采用喷氨法，同时产出NH4HCO3肥料。 主要流程如下图所示。
（1）氨水箱和烟气吸收塔中发生的总反应为
，该反应所属的基本反应类型为_________反应。
（2）用该方法吸收22 t CO2后，理论上最多能产出NH4HCO3_________t。
（3）下列说法正确的是_________（填字母序号）。
A 原料NH3中，N元素的化合价为+3
B 净化气中CO2的含量低于烟气
C 经分离器得到的NH4HCO3溶液为该温度下的饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象不能正确反映其时应变化关系的是（ ）
A. 
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B. 
向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
C. 
向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D. 
向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）实验室常用大理石和稀盐酸制取CO2气体。
①图中可选用的发生装置是_____。
②用图C收集二氧化碳，验证收集满的方法是_____。
③为检验二氧化碳，向图F的烧杯中通入CO2，能观察到的现象是_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_____要收集两瓶氧气（大约1.6g），至少需要高锰酸钾的质量为_____g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】经过多方努力，安徽省各地市的空气质量有明显改善。造成雾霾的重要原因之一是汽车尾气的排放，汽车加装尾气处理装置可以减少有害气体的排放。在汽车尾气净化装置里，气体在催化剂表面吸附与解吸作区用的微观示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 反应中没有发生变化的是碳原子、氮原子和氧原子
B. 可解决汽车尾气带来的空气污染问题
C. 该微观示意图中涉及四种氧化物
D. 反应1的化学方程式为NO+O2＝NO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A. 
向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合液中逐滴加入氢氧化钠溶液
B. 
向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
C. 
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
D. 
向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：
（1）仪器G的名称是___________；
（2）利用图中仪器可以制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是________________(填字母)。
（3）小雅想要检验收集的气体是二氧化碳，她应该将气体通入_________________中。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A. 20℃时，100g甲饱和溶液中含甲物质的质量是25g
B. 20℃时，等质量甲、乙两种溶液中含溶质的质量相等
C. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度解
D. 50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数一定相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1是验证质量守恒定律的实验装置，根据所学回答下列问题：
（1）写出该实验装置中仪器①的名称_____；
（2）该实验_____（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律；
（3）用图2实验装置验证质量守恒定律，若药品不变，装置中烧杯可换为_____（填字母，下同）；
（4）若装置不变，下列各组药品不可用于验证质量守恒定律的是_____。
A 硫酸铜溶液与铁钉 B 水与品红 C 稀盐酸与碳酸钙 D 过氧化氢与二氧化锰
（5）通过以上实验探究，你认为使用镁条在空气中燃烧来验证质量守恒定律应在_____（填“敞口”或“密闭”）容器中进行。
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