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    从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：

    （1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与
               （填字母序号）有密切关系。
    A．最外层电子数        B．内层电子数　　       C．电子层数
    （2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的离子符号或化学式依次为               、               、              。
    （3）图3表示反应的化学方程式为                                              。
    （1）A。（2）OH-、H+、H2O。（3）Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl。

    试题分析：由图1可知，元素的化学性质与最外层电子数有密切关系，所以选A；NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是H-、H+生成H2O，所以图中A、B、C处应填入的离子符号或化学式依次为OH-、H+、H2O。图3表示反应的化学方程式为Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl。
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图表示某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子。

    （1）由图可获得的信息是                          ；
    （2）已知‘‘○”的相对原子质量是“●”的m倍，则由该
    反应所生成的 的质量比        ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质按氧化物、混合物、单质顺序排列的一组是
    A．高锰酸钾、空气、稀有气体B．金刚石、加碘盐、液氧
    C．干冰、矿泉水、水银D．石灰石、煤、生铁

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据粒子结构示意图的共同特征， 把三种微粒归为一类，下列微粒中可以归入此类的是

    A．          B．           C．         D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图为某反应的微观示意图，下列说法不正确的是
    A．反应后的物质是混合物
    B．该数反应中与的分子个比为2:3
    C．该反应属于化合反应
    D．该反应可以表示为2CO+O2 2CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学用语是研究化学的工具，按要求回答下列问题：
    （1）如图是氧元素的原子结构示意图
    ①氧元素的最外层电子数为___________②氧离子的符号为___________
    （2）如图是某反应的微观示意图

    ①该化学变化过程中，一定不能再分的微粒是___________（用化学用语表示）
    ②该反应的化学方程式是___________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是某些化学反应的微观示意图，期中不同的圆球代表不同原子，下列说法中正确的是
    A．该反应涉及到四种原子
    B．该反应属于分解反应
    C．参加反应的两种分子的个数之比为1：1
    D．该反应前后所有元素的化合价没有变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2014届南京市玄武区第一学期期末试题）（3分）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
    （1）从下图中能获取的信息是_______（填字母序号）。
    A．分子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成
    C．水分子受热运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
    （2）兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质，下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。
    通过实验该小组同学可以得出氨气的性质为___ ____、___ ____。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各项研究课题，不属于化学学科研究范围的是（      ）
    A．C60等碳单质的制取与性质研究
    B．从水中提取氢能源的有效方法研究
    C．制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究
    D．设计新程序，开发电脑新功能

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