【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究，他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是_____；小气球的作用除了密封以外还能起到_____作用；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是：质量不守恒；待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是：质量守恒，你认为结论正确的是_____（填“前一种”或“后一种”）。
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律，请你从原子的角度说明原因_____，写出C中反应的化学方程式_____，乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”，老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因，你认为实验天平不平衡的原因是_____。
【答案】防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂 缓冲 后一种 化学反应前后原子的数目、种类和质量均不变 
反应时有气体生成或参加反应
【解析】
（1）白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂，因此锥形瓶底放层细沙；为防止白磷燃烧产生的热量把橡皮塞冲出，因此加一个小气球，起到缓冲的作用；因为白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种；
故填：防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂；缓冲；后一种。
（2）两组同学认为C实验说明了质量守恒定律，原因是化学反应前后原子的数目、种类和质量均不变， C中是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”，实验天平不平衡的原因是：反应时有气体生成或参加反应。
故填：化学反应前后原子的数目、种类和质量均不变；；反应时有气体生成或参加反应。
课时训练江苏人民出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)如图所示，其中属于单质的是_____,属于混合物的是_____，属于氧化物的是_____（均填容器下的代号）。
(2)水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答：
①通过电解水的实验可得出，水是由__________组成的，电解水的化学方程式是________
②自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是________(填字母序号）
A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏
③生活中常用____________来区分硬水和软水
④爱护水资源，人人有责，请写出一条节约用水的措施____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中正确的是（ ）
A. 
装置可以测出收集的二氧化碳的体积
B.
操作是为了验证二氧化碳气体是否收集满了
C.
利用装置中的药品可以制取大量的二氧化碳气体
D. 
操作中，当推动注射器时，长颈漏斗下端管口有气泡冒出，说明气密性良好
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【题目】洁厕灵和 84 消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。 下列说法正确的是（ ）
A.有毒气体是 Cl2
B.该反应是化合反应
C.反应前后元素化合价不变
D.洁厕灵可与碳酸钙反应生成氧气
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【题目】化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中，发现有大量的气泡放出，并闻到有刺激 性气味，他们对气体的成分进行了探究。
（提出问题）锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么？
（查阅资料）①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气，能生成二氧化硫气体。②SO2 有刺 激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色；③浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂。④氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫，并生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水。⑤H2+CuO
Cu+H2O
（提出猜想）甲：气体可能是 H2 ； 乙：气体可能是 SO2 ； 丙：气体可能是_____。
（实验探究）为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假 设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：
（1）实验开始后，观察到 A 中品红溶液褪色，证明气体中含有_____。
（2）C 装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是_____；加热一段时间后，观察到_____，证明气体中含有 H2。
（问题讨论）（1）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？ 用文字简述原因：_____。
（2）锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是_____（任填一种合理的答案）。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法正确的是（ ）
A．a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到a2℃时仍是饱和溶液
B．甲和乙的溶解度相等
C．a1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液
D．a2℃时，在100g水中加入60g甲，形成不饱和溶液
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【题目】央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小明同学取某种“锡纸”进行了实验探究：
（1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析，开始“锡纸”不燃烧但短路后能燃烧的原因是 _____
（2）探究“锡纸”中金属的成分：该“锡纸”中金属是锡吗？
（查阅资料）
①“锡纸”是锡箔或铝箔与纸黏合而成的
②锌粉是一种深灰色固体
③锡与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐
（提出猜想）猜想Ⅰ.该“锡纸”中金属是锡
猜想Ⅱ._____。
（进行实验）设计实验方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，加入硫酸锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象，结合金属活动性顺序可知：猜想_____（填Ⅰ或Ⅱ）成立；反应的化学方程式为 _____ |
（交流讨论）
①实验中打磨“锡纸”的目的是 _____
②下列物质的溶液可以替代硫酸锌溶液完成上述实验的是 _____ （填序号）
A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 氯化亚铁
选择这种物质的依据是_____。
③本方案中没有采用金属与酸反应原理来鉴定，是因为这两种金属都可与酸反应，请写出锡与稀硫酸反应的化学方程式_____。
④锡是一种重要的金属，焊锡是锡铅合金，被广泛用于焊接金属，这是利用了合金_____的特点。
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【题目】金属制品在生活中应用很广泛。请回答：
（1）下列生活用品，属于金属材料制品的是_________（填序号）
A 塑料水杯 B 大理石地砖 C 不锈钢盆
（2）如图中，铝原子中质子数为_______，相对原子质量为_________，图中所示微粒结构示意图表示的是_________。（填符号）
（3）工业上用电解氯化镁制取金属镁，化学方程式为____，属于____反应（填基本反应类型）。
（4）常用铜做导线主要是利用铜的______性好。
（5）路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质，铝合金灯柱硬度比铝______（填“大”或“小”），铝不易锈蚀，原因是_________（用化学方程式表示）。
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【题目】今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。流程如图所示：
（1）实验室进行操作①时用到的玻璃仪器除了烧杯外还有_____。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因_____。
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，操作时应选用的物质是_____，这是利用该物质的_____性。
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_____（填“硬水”或“软水”）。图中能降低水的硬度的一步操作是操作_____（填“①”“②”或“③”）；
（4）小兵还利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集到的气体为_____；产生该气体的相关反应的化学方程式为_____其基本反应类型是_____．
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