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【题目】洁厕灵和 84 消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图所示的化学反应。 下列说法正确的是(  )

A.有毒气体是 Cl2

B.该反应是化合反应

C.反应前后元素化合价不变

D.洁厕灵可与碳酸钙反应生成氧气

【答案】A

【解析】

A、根据质量守恒定律可知,反应的化学方程式为2HCl+NaClO=Cl2+NaCl+H2O,有毒气体为Cl2,该选项说法正确;

B、该反应的生成物有三种,则该反应不属于化合反应,该选项说法不正确;

C、反应前后Cl元素的化合价由-1价和+1价变为了0价,该选项说法不正确;

D、洁厕灵主要成分盐酸,盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,不能生成氧气,该选项说法不正确。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的腐蚀性进行研究。

(进行实验)

实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表。

KMnO4溶液浓度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

鸡皮的变化

无明显变化

边缘部分变为棕黄色

全部变为棕色

全部变为黑色

实验2:将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验,所得数据如下表。

编号

实验

铜片质量/g

实验前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小时后

0. 54

0. 52

0. 54

0. 43

(解释与结论)

1)实验1的结论是_________

2)实验2中,设计实验③的目的是__________

3)实验2中,通过对比②和④,得出的结论是__________

4)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性的结论,需要对比_________ (填编号)

5)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。5Cu + 2KMnO4+ 8H2SO4=5CuSO4 + 2MnSO4 + K2SO4+_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现代社会的生产和生活需要消耗大量能源。高能气是近年才上市的一种新燃料。其化学式可表示为CxHy。它具有燃烧充分、火力猛、汽化快且不受环境温度的影响等优点。但由于价格比较贵,一般在大饭店中才使用,家庭燃料中还未推广。

1高能气属于_____(填单质化合物)。

2)经过实验测定:该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为_____

3)试计算多少克高能气中含碳元素3.6g _____(写出计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中的两个实验,请回答:

1)图1是电解水实验:

①试管2中的气体是_____

②电解水过程中所发生的化学反应的方程式为_____;该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成;

2)图2是木炭还原氧化铜的实验:

①试管A中发生反应的化学方程式为_____

②同学们査阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由_____

③下列有关该实验的说法,正确的是_____(填字母)。

A 实验前后试管中固体的质量不变

B 酒精灯上放网罩是为了集中火焰,提高温度

C 实验结束后,要先将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水厂净水过程示意图如图,请回答:

1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母);

A 过滤池 B 吸附池 C 清水池

2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用_____来区分,生活中可以通过_____降低水的硬度;

3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1,含铜<1.0 mg·L-1,其中的铁、铜指的是_____(填字母)。

A 原子 B 分子 C 元素

4)为了保持江河湖海的秀丽,某同学向市政府提出了保护的几条建议:

①向江河中放养鱼虾,保持生态平衡; ②清理江河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用化肥和农药,防止水质污染。其中你认为不合理的是(填序号):_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的COH2O120℃下发生反应反应微观模型如下图所示。

(1)反应微观模型中除钼外还有______种元素_______种单质分子。

(2)该反应过程中

①构成催化剂的各原子_______(没有”)变化。

②金原子对______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反应的化学方程式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究,他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以ABCD表示如下:

ABCD四个实验分别由甲、乙、丙、丁四组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

1A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是_____;小气球的作用除了密封以外还能起到_____作用;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,结论是:质量不守恒;待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是:质量守恒,你认为结论正确的是_____(填“前一种”或“后一种”)。

2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律,请你从原子的角度说明原因_____,写出C中反应的化学方程式_____,乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验BD均说明质量不守恒”,老师引导同学们分析了BD两个实验反应前后天平不平衡的原因,你认为实验天平不平衡的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

1)两个氧分子_____

2)三个亚铁离子_____

3)氧化镁中镁元素显+2_____

4)氧化铁_____

5)保持水化学性质的最小粒子_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有abc三种物质的溶解度曲线如上图所示.下列说法正确的是(  )

A.abc三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc

B.t2时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液的质量为80 g

C.t1c的饱和溶液升温到t2,析出晶体

D.t2时,将abc三种物质的饱和溶液降温到t1,析出晶体最多的是a

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