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【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。 甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。

(1)写出图中有标号仪器的名称:a___________

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号, 下同),化学方程式为____

可选用 C 装置收集氧气,其原因是_______________

(3)反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是____________

(4)已知氨气是一种易溶于水,密度比空气小的气体,实验室常用氯化铵固体与碱石 灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的制取装置是__________

【答案】长颈漏斗 B 2H2O2 2H2O+O2 氧气不易溶于水 过滤 AD

【解析】

(1)标号仪器的名称:a长颈漏斗;

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是固-液常温型B,过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水,化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑;可选用 C 装置收集氧气,其原因是氧气不易溶于水;

(3)二氧化锰是难溶于水的固体,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤;

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是固-固加热型A,氨气是一种易溶于水,密度比空气小的气体,只能用向下排空气法收集,装置为D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。下图A-D是实验室中常见装置,回答下列问题。

(1)仪器X的名称是__________

(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是_______(填字母序号),反应的化学方程式是_______

(3)常温下,下列收集CO2的方法中可行的是____________(填字母序号)。

a.排饱和NaHCO3溶液法b.向下排空气法 C .向上排空气法 D.排水法

(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是_________

(5)实验室用高锰酸钾制取气体时,应对C装置进行必要的改进是_________该反应的化学方程式为______

(6)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用______mL。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:

(1)写出图中P点的意义________

(2)要使t1℃的C的接近饱和的溶液变为饱和溶液,可采用的方法是______

①升高温度 ②降低温度 ③加入C ④蒸发水

(3)t2℃时,将溶液质量相等的ABC的饱和溶液分别蒸发10g水,所得溶液的质量从大到小的关系是_____

(4)将溶液质量为300gA的饱和溶液由t2℃降温到t1℃,析出的晶体的质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下:

(查阅资料)常温下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196.

(1)操作 1 的名称是________________

(2)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口,观察到的现象是木条_____(熄灭燃烧更旺”),一段时间后,剩余液态物质的颜色逐渐变为______________色。

(3)除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定压力下,让空气通过薄膜,氧气能透过薄膜,从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_________(”)

(4)下列属于氧气用途的是____________(填序号)

A.气体肥料 B.工厂炼制 C.充气包装 D.霓红彩灯

Ⅱ甲、乙、丙为初中化学上册中常见物质,它们之间均能一步实现如图所示的转化关系。

(1)如果丙能使带火星木条复燃,则甲的名称为_____,乙丙的基本反应类型是____________

(2)如果乙是一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体,则甲___________(肯定可能”)是一种单质,若乙丙的反应现象之一是黑色变成亮红色,则化学方程式是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:

1)该反应的化学反应类型是________________

2)生成物中氧化物与单质的质量比_________________

3)出上述示意图可获得的信息是_______________(写出一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题

(1)化石燃料包括煤、石油和____,是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽车燃料可节省石油资源,写出乙醇燃烧的化学方程式____

(2)汽车尾气中含有一氧化氮和二氧化硫,会污染大气。请写出这两种气体的化学式并标出氮、硫元素的化合价________

(3)下列行为会增加空气中PM2.5的是____

A.治理工地扬尘 B.电厂排放煤烟 C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸秆

(4)氢气是未来的能源,目前尚不能廉价制取。实验室用锌与稀硫酸反应制得0.4g氢气,至少需要消耗锌的质量是多少?(写出计算过程)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:

(1)能使带火星的木条复燃的是__________

(2)能用于灭火的是__________

(3)属于有毒气体的是__________

(4)绿色植物进行光合作用吸收的是__________,释放的是__________

(5)能在空气中燃烧的是___________,反应的化学方程式是_________

(6)能使澄清石灰水变浑浊的是__________

(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是______,它与水反应的化学方程式是________

(8)能使氧化铜还原成铜的是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图1是实验室制取气体的常用装置(部分固定装置已略去):

(1)写出图1中标号仪器的名称:a:_________b:_________

(2)选择装置A和F用加热高锰酸钾的方法制取氧气:

①装置A和F的玻璃导管之间要用_________连接(填实验用品);

②为了防止高锰酸钾粉未进入导管,应采取的措施是___________

③装置A中发生反应的化学方程式为__________,在反应中锰元素的化合价发生的变化是______

(3)B或C装置均可用作制取的发生装置,发生反应的化学方程式为___________,C装置的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使C装置中反应停止的方法及原理: ___________.

(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气(),氨气密度比空气小,极易溶于水:

①制取氨气应选用的一套装置是___________(填图1中字母代号);

②将盛有氯化氢气体和制得的氨气的两个集气瓶(如图2所示)之间的玻璃片抽掉后会有大量白烟(氯化铵)产生,试结合微粒观点解释产生白烟的原因___________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关电解水实验(如图),试回答:

(1)试管乙中的气体是________。检验该气体的方法________

(2)试管甲和试管乙所收集到的气体体积比为:________

(3)通过该实验,我们可以得出_______________ 的结论.

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