[题目]如图表示氮元素的化合价与物质类别的部分关系图.下列说法不正确的是( )A.C 点表示物质的化学式为 NOB.A 点对应的物质类别是单质C.化学式为 NaNO3 的物质代表的点是 FD.由 D 点表示的物质与水发生反应生成 E 的化学方程式为 N2O5+H2O=2HNO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图表示氮元素的化合价与物质类别的部分关系图。下列说法不正确的是（）

A.C 点表示物质的化学式为 NO

B.A 点对应的物质类别是单质

C.化学式为 NaNO3 的物质代表的点是 F

D.由 D 点表示的物质与水发生反应生成 E 的化学方程式为 N2O5+H2O=2HNO3

【答案】A

【解析】

A、C点对应物质的是一种氧化物，其中氮元素显+4价，因为氧元素显-2价，所以C点对应的物质是二氧化氮，其化学式为NO2，故错误；

B、A点对应物质中，元素的化合价为零，所以该物质是一种单质，故正确；

C、化合物中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设其中氮元素的化合价为x，则：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，且硝酸钠是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐，所以NaNO3代表的点是F，故正确；

D、D点对应的物质中，氮元素显+5价，且该物质是一种氧化物，所以是N2O5，与水发生化合反应生成硝酸，反应的方程式为：N2O5+H2O=2HNO3，故正确。

故选：A。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）t1℃时，甲乙两种物质的溶解度的大小关系为_____；

（2）从图中你还能获得哪些信息? (任填一条) _____ ；

（3）t2℃时，将16g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液质量____g。

（4）欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法______ (任填一种方法)。

（5）要除去甲中混有的少量乙，可采用_________方法。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】热水瓶用久后，瓶胆内壁附着一层水垢，其成分为碳酸钙、氢氧化镁及少量水，实验室现有一瓶水垢样品，为测定其中各成分的质量分数，某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，A、C、D、E 中所装药品足量）。已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，加热条件下，氢氧化镁易分解，反应方程式为：Mg（OH）2MgO + H2 O。

部分实验步骤如下：

Ⅰ.将质量为 m 的样品装入装置 B 的玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给样品加热；

Ⅱ.待样品完全反应，先打开弹簧夹通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却；

Ⅲ.实验完毕，测得装置 C、D 中的液体质量分别增加了m1、m2；

Ⅳ.根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁及水的质量分数。请回答下列问题：

（1）装置 C 中所装药品为____________。

（2）装置 E 的作用为____________。

（3）装置 D 中反应的方程式为____________。

（4）该水垢样品中碳酸钙的质量分数表达式为____________。

（5）实验反思：实验步骤不变，若没有装置 A，会导致碳酸钙的测定结果____________（填“偏大”、“偏小”或“无法判断，下同”），若没有装置 E，会导致氢氧化镁的测得结果____________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】CCTV1撒贝宁主持的《加油向未来》做过这样一个实验，专业人员将大块的钠扔入水中瞬间产生爆炸。小耿同学看到该节目后，他对钠产生了强烈的好奇。

（查阅资料）

①钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水，二氧化碳等物质发生反应。与水剧烈反应能生成一种可燃性气体与一种碱。

②密度：煤油0．8g/cm3，水1g/cm3，钠0．97g/cm3。钠一般保存在煤油中。

（实验探究）

老师启发下，小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置（夹持仪器已略）。

（实验步骤）①检查装置气密性；

②向大试管中加入一定体积煤油；

③用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞；

④打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入水。使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞观察现象。

请回答下列问题：

（1）金属钠保存在煤油中的原因是__________________

（2）图1中，仪器X的名称是________

（3）实验结束打开活塞，将燃着的木条放到尖嘴处，发现气体被点燃，产生________色火焰，罩一个干冷的烧杯在火焰上方，烧杯内壁有水雾，生成的气体是___________（填化学式）。小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀。没有看到有红色的铜生成，根据实验探究和查阅资料了解到，金属钠先与硫酸铜溶液中的水反应，其化学方程式为______。

小杨在实验室中探究金属钠与二氧化碳的反应，选用如图2所示装置及药品进行实验。回答下列问题：

（4）打开活塞，制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式_______。为了得到干燥、纯净的CO2 ，B中盛有_______（填试剂名称）溶液。反应结束后，关闭活塞，干燥管内可观察到的现象是__________。用稀硫酸____（填“能”或者“不能”）代替稀盐酸。

（5）金属钠与二氧化碳反应的实验步骤及现象如下表：

操作步骤		实验现象
1	打开活塞，待玻璃管中充满二氧化碳后，点燃酒精灯加热。	产生大量白烟，玻璃管壁上有黑色固体产生。
2	冷却后，将玻璃管中的固体全部取出，并置于试管中，加入适量的蒸馏水，振荡、过滤。	滤纸上留下黑色物质，滤液为无色溶液

①验证玻璃管中充满二氧化碳的方法是____________________ 。

②为检验玻璃管中白色物质的成分，取适量滤液于2支试管中，向一支试管中滴加1滴酚酞溶液，溶液变红；向第二支试管中滴加氢氧化钡溶液，溶液变浑浊。据此推断，白色物质中一定有的物质的化学式是______(填标号）。

A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3

③经检验，滤纸上留下的黑色固体是一种单质，请写出它能与其他黑色固体反应的化学方程式：________________（任写一个）。

④本实验中金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为 _______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：

（1）A的化学式为_______；H的化学式为_______

（2）反应③的基本反应类型是_____________；

（3）反应②的化学方程式为__________；反应④的化学方程式为_________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(1)如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题:

①实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是_________；通常检验二氧化碳气体的化学方程式为___________________________。

②若用F装置收集二氧化碳气体，气体应该由_________(填 “a”或“b”)端导入，检验D装置中二氧化碳已收集满的方法是___________________________。

③在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制氨气，若用此法制取氨气，应选用的发生装置是________________。

(2)钙元素是一种重要的金属元素，它可组成氯化钙、氢氧化钙等多种物质。

①氢化钙（CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙在常温下能与水反应生成氢氧化钙和氢气，请你写出该反应的化学方程式_____________。

②该实验探究小组将Na2CO3溶液滴到Ca(OH)2 :溶液中充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?

[猜想与假设]猜想一:NaOH

猜想二:NaOH和Ca(OH)2

猜想三:NaOH和__________

猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是_____________________。

[实验过程]

实验步骤	现象	结论
步骤I:取滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液	__________	猜想二不成立
步骤II:另取滤液，向其中加入足量__________溶液	产生气泡	猜想__________成立