某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水蒸气 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)请你判断:X是__.(填化学式)
(2)请你回答:呼出气体中还含有一种植物光合作用需要的气体是__.(填化学式)
(3)请你证明呼出的气体中含有水蒸气,你的实验方法__.
(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中体积分数却减少,原因是__.
科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列实验不能达到目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象 | 加入二氧化锰后木条复燃 | 带火星的木条伸入氧气中复燃 | 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 | 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 |
证明 | 二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率 | 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 | 使石蕊变红的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:探究题
某化学兴趣小组选用如下图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式____________________________,如用分液漏斗替换长颈漏斗,优点是___________________________。收集少量CO2气体应选择__________(填装置序号)。
(2)若将装置A与D相连,则将看到装置D中的现象是_______________________,装置D中发生的化学反应的化学式表达式________________________________。
(3)若将装置A与E相连装置,E中发生的化学反应的化学式表达式____________________。
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有_____________________(物理性质), ___________________(化学性质), 由此可知,二氧化碳可用于_________。
(5)C+O2CO2是我们熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是________________________。(答出1条)
【答案】 化学式表达式略 可控制反应速率 B 紫色石蕊变红 化学式表达式略 化学式表达式略 密度大于空气 通常,不可燃不助燃 灭火 往往不纯净
【解析】(1)根据反应原理以及分液漏斗的特点分析;
(2)根据二氧化碳的性质及酸的性质分析;
(3)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析;
(4)根据二氧化碳熄灭阶梯上蜡烛的实验现象,可以判断二氧化碳的物理性质和化学性质,并且可以判断二氧化碳的用途;
(5)用碳的燃烧来制取二氧化碳时,反应物中有气体参加,很难收集到纯净的二氧化碳气体,或者燃烧的条件下,很难将其控制在一个密闭的环境中进行,因而无法收集。
【解析】
(1)大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳、水和二氧化碳,反应的化学式表达式为:CaCO3 + 2HCl→CaCl2 + H2O + CO2;将长颈漏斗换成分液漏斗,分液漏斗可以定量控制液体的用量,其优点是:可控制反应速率;因为二氧化碳的密度比空气大,收集少量CO2气体应选择B;
(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,故若将装置A与D相连,则将看到装置D中的现象是紫色石蕊变红,装置D中发生的化学反应的化学式表达式:CO2+H2O→H2CO3;
(3)二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色碳酸钙沉淀和水,故E中发生的化学反应的化学式表达式:CO2 + Ca(OH)2→CaCO3+ H2O;
(4)二氧化碳密度比空气大,不需要通过化学变化表现出来,属于二氧化碳的物理性质,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于二氧化碳的化学性质。因为二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧,所以可以用来灭火;
(5)用碳的燃烧来制取二氧化碳时,反应物中有气体参加,很难收集到纯净的二氧化碳气体,或者燃烧的条件下,很难将其控制在一个密闭的环境中进行,因而无法收集。故在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是:反应物中有气体参加,收集到的气体往往不纯。
【题型】探究题
【适用】困难
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
用下图所示装置测定空气氧气的含量:在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题:
(1)实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是_____________,该反应的化学式表达式________________________________。
(2)活塞在整个实验中的运动状况是先向_______(填“左”或“右”,下同),然后向_______,最后停在刻度_______处。
(3)与课本实验装置相比,该装置的一个优点是__________________________________。
(4)若测定结果偏低,写出可能原因______________________________(写一种即可)。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
溶洞中存在的化学反应:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反应属于 ( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 氧化反应
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中,正确的是( )
A. 氧化汞分解过程中,原子个数没有发生改变
B. 氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成
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科目:初中化学 来源:山东省滕州市2017-2018学年度九年级第一次质量检测化学质量检测试卷 题型:选择填充题
下列反应属于分解反应的是( )
A. 酒精+氧气水+二氧化碳 B. 碳酸水+二氧化碳
C. 锌+硫酸硫酸锌+氢气 D. 镁+氧气氧化镁
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科目:初中化学 来源:广东省广州市白云区2013年中考一模化学试卷 题型:填空题
(6分)下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,请根据相关信息回答下列问题。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
(1)60℃时,在100 g水里溶解_________g KNO3时,溶液才可达到饱和状态。
(2)下图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线,则表示NaCl的溶解度曲线是_________(填“甲”或“乙”);其中温度t的范围可能在________(填字母序号)。
A.10℃~20℃之间 B.20℃~30℃之间
C.30℃~40℃之间 D.40℃~50℃之间
(3)请根据上表或图示总结出一条具有一定规律的结论 。
(4)在0℃时,分别在100 g 水中加入30 g NaCl 和KNO3固体,再加热到60℃时(假设溶剂不损耗),NaCl溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。加热前后,有关两种溶液的说法正确的是_____(填字母序号)。
A.0℃时,两溶液中溶质的质量分数相同
B.60℃时,两溶液中溶质的质量分数相同
C.加热前后,NaCl溶液中溶质的质量分数由小变大
D.加热前后,KNO3溶液中溶质的质量分数不变
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